以下为《小学心理健康教育教师招聘试卷》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

2013年福建教师招聘考试——小学心理健康教育真题

选择题（20题，每题2分）

小学生学完了汉语拼音对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的（ ）

正向迁移 B、负向迁移 C、前摄抑制 D、倒摄抑制

学生严格遵守班主任制定的班规，这种现象是（ ）

依从 B、从众 C、服从 D、认同

学生掌握一类事物共同的本质属性，这学习是（ ）

命题学习 B、概念学习 C、表征学习 D、程序学习

4、“罗森塔尔”效应又被称为（ ）

A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、预言自动实现效应

5、某餐厅开业时故意让人等候，制造生意隆重的假象，商家利用了从众动机中的那一种现象？（ ）

A、减少压力 B、行为偏差 C、行为参照 D、偏离恐惧

6、“秀色可餐”这种现象反映了人际吸引因素是（ ）

A、熟悉 B、相似性 C、才能 D、外貌

7、“入芝兰之室久而不闻其香”说的是哪种感觉现象？（ ）

A、联觉 B、感觉对比 C、感觉后像 D、感觉适应

8、一般意义上，10-12岁儿童保持注意力集中的时间平均为（ ）

A、15分钟 B、20分钟 C、25分钟 D、30分钟

9、提出情绪“评定-兴奋”说的心理学家是（ ）

A、阿诺德 B、艾利斯 C、巴普洛夫 D、艾宾浩斯

10、小青向朋友透露了一点小秘密，两人的沟通也越来越广泛，但彼此间仍保持一定的行为界限，他们的人际关系进入了（ ）

A、稳定交往阶段 B、交往定向阶段 C、感情交流阶段 D、情感探索阶段

11、美国一位亚裔母亲因打自己的孩子被起诉，她很不理解，这种认知失调源于（ ）

A、逻辑违背 B、文化价值冲突 C、观念层次冲突 D、新旧经验矛盾

12、在心理测验中，可以对称名变量进行差异检验的是（ ）

A、T检验 B、F检验 C、X2检验 D、方差分析

13、在标准化测验中，含有E、N、P、L分量表的测验是（ ）

A、艾森克人格问卷 B、明尼苏达多相人格测试 C、卡特尔16PF D、爱德华个性偏好量表

14、团体心理咨询中，团体巩固与稳定的特征是（ ）

A、团体气氛 B、团体类型 C、团体凝聚力 D、团体人数

15、实验发现，老鼠为了逃避电击，除了习得铃声预示电击痛苦外还要习得（ ）

A、适应电击的痛苦 B、回避痛苦和恐惧 C、形成对电击的联想 D、辨别电击的痛苦和恐惧

16、一般而言，神经性贪食患者最常见的补偿行为是（ ）

A、对食物的强迫性关注 B、对食物的限制 C、内疚和自我否定 D、导泻行为

17、根据艾里克森人格发展阶段理论，小学儿童的主要发展任务是（ ）

A、基本信任对不信任 B、勤奋和自卑 C、主动对内疚 D、自主对羞怯与怀疑

18、行为治疗理论认为，个体在习某某为的工程中并未直接得到强化，学习产生的过程大多数是（ ）

A、观察模仿 B、适应 C、行为塑造 D、自我调控

19、认知疗法认为，人的内心痛苦源于（ ）

A、人的自我实现倾向 B、认知偏差的结果 C、应激事件的创伤 D、刺激-反应的联结

20、老师批改学生作业后及时告知学生批改结果，这种激发学习动机的方法是（ ）

A、利用反馈激发学习动机 B、创设情境激发动机 C、外部动机为辅 D、内部动机为主

多选题（5题，每题3分）

21、中小学心理教育的主要内容包括（ ）

A、认识自我 B、情绪调适 C、人际交往 D、开学择业 E、学会学习

22、教师采用下面哪些做法会让学生态度更容 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 钟）

……

问题：

写出本节课活动的目标。（4分）

写出热身导入环节的活动形式，并列举3个其他的活动形式。（4分）

写出热身导入环节与主题活动间的过渡语。（6分）

在交流分享环节中，设计教师提问的3个问题。（6分）

1、学习目标：

（1）了解积极情绪、消极情绪。

（2）体验各种不同情绪，提高情绪的掌控能力，保持快乐情绪。

（3）学生能真正体验到自己是情绪的主人。

2、采用的是角色扮演。另外三种：游戏法、故事法、行为训练法

3、（过渡语注意：夸赞学生、老师的口气）

4、分享环节的问题：

（1）同学们看看身边同学画的是什么。

（2）自己的情绪是好的还是坏的。

（3）情绪的主人是谁？怎样对待？

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《小学心理健康教育教师招聘试卷》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。