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***学2020年春季学期信息技术与学科融合教学比赛评分标准

日期： 月_______日 学科： 参赛教师：

评价指标



权重

指标描述

（总分100分）

分值









优秀

良好

一般

得分



教学设计

10分

教材与学情分析准确、全面；教学目标明确、具体、可操作，体现三维目标整体要求；重点、难点处理符合学生认知规律；情境与活动设计指向问题解决。

9-10分

7-8 分

5-6分





教学过程

10分

教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰；课堂容量适当，时间布局合理。

9-10 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生学习兴趣浓厚，积极主动，参与度高，在学习活动中获得良好体验，课堂气氛活跃有序。

9-10分

7-8 分

5-6分







10分

完成既定教学目标，使不同层次学生都能基本掌握所学科目的知识。

9-10分

7-8 分

5-6分







10分

能推动学生在学科思维、实践能力和情感态度等方面得到有效发展。

9-10分

7-8 分

5-6分





技术规范

10分

教学资源及素材组织合理、信息完整；课件运行正常，链接准确，画面及声音清晰。

9-10分

7-8 分

5-6分





 个人比赛得分：







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