大五人格量表评分标准及解释
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一、计分标准（5级评分，）
神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56
其中：1 6 21 31题为反向记分
外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57
其中：18 22 47题为反向记分
开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58
其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分
宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59
:
其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分
责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
其中: 20 30 60题为反向记分
二、解释及评判标准
神经质：指个休体验消极情绪的倾向。神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。
得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，分以下为典型低分，分以上为典型高分。
外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。
、
得分越高，性格越外向。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。
开放性：指个体想像力以及好奇心程度。开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。封闭性的人讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。开放性的人适合教授等职业，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。
得分越高，性格越开朗，态度开放，容易接受新事物。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，32分以下为典型低分，47分以上为典型高分。
宜人性：反应个体在合作与社会和谐性方面的差异。宜人的个体重视和他人的和谐相处，因此他们体贴友好，大方乐于助人，愿意谦让。不宜人的个体更加关注自己的利益，他们一般不关心他人，有时候怀疑他人的动机。不宜人的个体非常理性，很适合科学、工程、军事等此类要求客观决策的情境。
得分越高，性格越随和。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，30分以下为典型低分，48分以上为典型高分。
责任心 ：指个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。这个子维度把可靠的、讲究的、有能力的个体和懒散的、行为不规范的个体作比较。同时反映个体自我控制的程度以及延迟需求满足的能力。正面表现为行为规范，可靠，有能力，有责任心，他们似乎总是能把事情做好，处处让人感到满意。负面表现为行为不规范，粗心，做事效率低，不可靠。
得分越高，责任心越强。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，36分以下为典型低分，44分以上为典型高分。
五因素性格量表 (NEO-FFI)
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Source: Costa, P. T., & McCrae, R. R 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我\ 自已有很高的奤P?/p>
12. 在aK度上，我是?固不妥ST的。
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V磱9性（Conscientiousness）
1. 在工作上，我是有效率又能R萑蔚摹?/p>
2. 我g保持我的物件整烰和清oT。
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4. 我好像~=是不能把事情安排得井井有h潯?/p>
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11. 我?能按造自已的步伐，把事情n杅B彟妥。
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