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学情分析方案



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微能力点





教学环境





教学主题





教学对象





教学目 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习能力、学习风格以及学习条件的分析





2、利用信息技术扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率



注：仅供参考，可根据实际情况合理调整。

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