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秦山中心幼儿园 官堂小一班角色游戏观察记录表

第 10周 日期：4月22日 观察者：沈

观察主题

《小医院》

材料

投放

小药箱、桌子椅子、



观察

目标

1.明确自己所扮演的角色，增强幼儿的角色意识。

2.增进幼儿与同伴之间的交往，让其感受到与同伴共同游戏的乐趣。



观察

对象

医生：石某某

护士：刘某某、崔某某

核酸人员：马某某、陶某某





游戏

实录

镜头1:

游戏开始有一会儿，小医院里就刮起了“做核酸”的风暴。只听见医院的饺子、石头、淇淇在大喊“做核酸检测了”“做核酸检测了”“做核酸检测了”，但是娃娃城的人们都不听他们的指挥，在上班的地方忙碌着。张嘉轩警察看到了，走过来问石头，你们需要帮助吗？石头说：今天是全民核 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 要做核酸，娃娃城的幼儿非常愿意。因为第一次游戏，所以在家里或在店里的幼儿没有听到医生、护士的呼唤。在游戏后教师及时的进行分享，推动明天游戏的发展。

策略：

游戏来源于生活。根据小班孩子年龄特点，他们应该积累了一定的有关医院的生活经验，但很不够，去医院对他们来说是一件很可怕的事，除了害怕可能对医生和看病的过程缺乏一定的了解。

　　1.幼儿对于娃娃医院所投放的材料很感兴趣，愿意在摆弄材料的基础上产生一定的游戏情节，用听诊器听听心脏、用血压计量血压、装药片等。

　　2.在游戏过程中，幼儿除了动作的交往行为之外，增加了一些语言交往行为，增进了幼儿之间的交往和交流，激发幼儿继续游戏的兴趣。

　　3.在原有游戏经验的基础上，今天又产生了新的.游戏情节。在填写体检单的同时小医生还在纸上写好了小病人该吃多少药片，丰富幼儿的游戏行为。





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