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*_**学教育集团（总校）创设“适性课堂”听课单

授课人

郑某某

科目

道德与法治

年级/班级

初一（4）班



课题

生活需要法律

课型

新授课



听课人



签名： 贾某某

听课数总编号： 1

日期

 5 月 17 日，

星期 一 ，第 5 节



以下几方面做参考，进行评课、议课：

关于老师的教：为学生学习力生长而教

（1）适趣引入（2）适宜任务（3）适切方法（4）适时反馈（5）适度拓展

2.关于学生学：参与课堂活动，独立思考前提下的合作式学习

3.课堂文化方面（1）学生的学习习惯（2）课堂学习环境等



值得我学习借鉴的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 加以纠正。?授人以鱼，不如授之以渔，本节课，教师不仅关注学生知识的可得，也关注能力的发展，并让学生学会用辩证的眼光观察，用哲学的思维思考，用政治的语言表达，从而感受学习道法课的快乐。



审核签名

授课老师

签名： 郑某某

教研组长

签名：

教师发展中心

审核：



听课电子反馈单上传流程说明：

反馈单通过钉钉上传——授课老师——授课教师当天签阅后——教研组长

每周五下午教研组长统计本周组员听课节数，并上报教师发展中心——每月1日教师发展中心公布上月度听课情况。

没有及时上传反馈单的听课节数，原则上不予以计入学期听课汇总。

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