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10 老王 课对课精练

【基础练习】

1.给下列句中加点的字或词注音。

（1）．我们从干校回来，载( )客三轮都取缔( )。

（2）．他抱着冰伛( )着身子进我家来。

（3）．他面如死灰．两只眼上都结着一层翳( )。

（4）．骷髅( )上绷着一层枯黄的干皮。

2.看拼音写汉字。

（1）．我们夫妇散步，经过一个huXXXXXg pì 的小胡同

（2）．他一手拿着布，一手zuàn 着钱，zhìbèn 地转过身子。

（3）．那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò

（4）．因为他来表示感谢，我却拿钱去wXXXXX rXXXXX 他?

3．解释句中加点的词。

(1).他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

(2).我们从干校回来，载客三轮都取缔了。

(3).开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李代他传话了。

(4).老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘……

4．根据课文的意思，在空白处加标点。

据老王自己讲XX解放后蹬三轮的都组织起来那时候

他脑袋慢没绕过来晚了一步就进不去了他感叹

自 己 人 老 了 没 用 了

5.仔细看看句子里有没有错别字，如果有，请改在句子后的括号里。

（1）．他从没看透我们是好欺负的主顾，他大慨压根儿没想到这点( )

（2）．看见一个破破落落的大院，里面有几间踏败的小屋。( )

（3）．那直僵僵的身体好像不能坐．稍一弯曲就会撒成一堆骨头。( )

6.选词填空，仔细品味选择后词语在表达上的好处。

（1）．他送的冰比他 送的大一倍，冰价相等。

A.前任 B．前一个三轮车工人

（2）．我 说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

A.笑着 B。强某某

（3）．我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 。

A.镶嵌在门框里 B．站立在门口

【综合练习】

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高；也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人?

3．联系上下文，揣摩文中画线句，想想这些语言表现了人物怎样的感情?(分别用一个短语回答)

Ａ(仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人!

B．仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀!儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子!

C.村里人：你只寻儿子，这样的儿子太多啦!

4.寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗?为什么?(2分)

答：

5．小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处?

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