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学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往。语言离不开环境，离不开实践，一旦离开了环境，就成了无源之水。因此，教师要创造出一种语言交际环境，给学生营造一个真实的英语学习环境。在这样的环境里，学生在学习内容与真实生活体验之间建立联系，教师

要根据各阶段课堂教学的实际，开展以真实生活实际为中心的语言交际活动。

　　营造真实的英语学习环境关键要创造富有英语气息的校园文化环境。校园文化环境主要包括物质文化环境和精神文化 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，能更好地体现语言的交流作用；也可以经常性地举办一些小型的英语比赛，如演讲、唱歌、朗读、书法等富有竞争气息的比赛活动，让学生在竞赛活动中运用英语，获得成就感，以促进学英语、用英语的良好氛围的形成。教师要尽可能多地为学生提供丰富的语言材料和语境，将学生家庭、学校、社会的生活经历与课堂教学活动联系起来，使他们能用英语说感兴趣的话题、描述喜欢的事物，运用所学知识交流传递真实的生活信息，从而给学生营造真实的语言学习环境。

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