幼儿园班级周计划
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南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 9月 2日—2019年 9月6日
周 次
第 1周
周
工
作
目
标
习惯养成
能用普通话大胆表述自己的想法。
安全
规则与安全。
教学活动
健康领域：学会按物品的标记整理玩具。能在一定范围内四散追逐跑，发展灵敏性。
语言领域：喜欢说儿歌，理解儿歌内容。喜欢说诗文，发音吐字清楚准确。
社会领域：知道自己长大了，萌发自豪感。
科学领域：感知2以内的数，知道数字能表示物体的数量。
艺术领域：尝试用各种图案或简单的线条装饰衣服。
能随音乐协调的做动作，并与同伴相互合作进行游戏。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
社会活动：升入中班
2、艺术活动：小画家
3、室内活动：玩具区
4、户外活动：吹气球
分散自选
1、社会活动：培养良好的生活习惯
2、科学活动：帮数字找朋友
3、室内活动：图书区
4、户外活动：拍皮球 分散自选
1、综合活动：我是班级小主人
2、室内活动：奇幻森林
3、户外活动：鱼和虾
分散自选
1、健康活动：袋鼠宝宝送货物
语言活动：别说我小
3、室内活动：艺术畅想
4、户外活动：沙包
分散自选
社会活动：升入中班
艺术活动：多用盒
3、室内活动：玩具区
4、户外活动：星星包
分散自选
下午活动内容
1.室内活动：艺术创想（艺术畅想）
2.户外活动：独木桥
3.分散游戏：自选器械
1.室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
2.户外活动：红灯绿灯小白灯
3.分散游戏：自选器械
1.室内活动：童话森林（图书区）
2.户外活动：木头人
3.分散游戏：自选器械
室内活动：丛林小窝（娃娃家）
2.户外活动：渔翁抓小鱼
3.分散游戏：自选器械
1.室内活动：花花世界（花坊）
2.户外活动：青蛙跳
3.分散游戏：自选器械
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 9 月9日—2019年 9月13日
周 次
第 2 周
周
工
作
目
标
习惯养成
进餐姿势正确，吃饭时专心,不干其它的事情。
安全
安全使用筷子
教学活动
健康领域：学习正确使用筷子的方法，锻炼小肌肉动作的灵活性和协调性。练习倒退走。
语言领域：喜欢讲故事，能大胆地用较连贯的语言进行讲述。
社会领域：知道9月10日是教师节，是老师的节日。
科学领域：尝试按照花的不同特征进行分类，从不同的角度寻找分类方法。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
生活活动：喝水、擦嘴
语言活动：猴子捞月亮
社会活动：噪音和乐音
室内活动：丛林小筑（丛林小筑）
户外活动：传球接力赛
分散活动：皮球
生活活动：吃饭专心
科学活动：我们来插花
艺术活动：小花蛇
室内活动：童话森林（图书区）
户外活动：两人夹球走
分散活动：一物多用
生活活动：吃饭专心
健康活动：小松鼠运果子
艺术活动：给老师的礼物
室内.活动：丛林小窝（娃娃家）
户外活动：《大风和树叶》
分散活动：自选器械
生活活动：吃饭专心
安全活动：学会使用筷子
语言活动：阿凡提
室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
户外活动：大风和树叶
分散活动：自选玩具
下午活动内容
室内活动：奇幻森林
户外活动：投沙包
分散游戏：自选器械
离园活动：讲故事
室内活动：艺术畅想
户外活动： 跳绳
分散游戏：自选器械
离园活动：说儿歌
室内活动：丛林小筑
户外活动：跳圈圈
分散游戏：自选器械
离园活动： 背古诗
室内活动：娃娃家
户外活动：溜溜布
分散游戏：自选器械
离园活动：三字经
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 9 月16日—2019年 9月20日
周 次
第 3周
周
工
作
目
标
习惯养成
养成良好的用餐习惯，不掉饭粒。
安全
在马路上
教学活动
健康领域：初步了解眼睛的有关常识，学习保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要。
语言领域：喜爱儿歌并感受其押韵，诙谐风格，有学习儿歌的愿望。能清楚连贯地朗诵儿歌。
社会领域：知道有礼貌是文明的行为，愿意做有礼貌的好孩子。
科学领域：知道五星红旗是我国的国旗，代表我们的国家。
艺术领域：感受歌曲温柔优美的旋律，初步学习用连贯和跳跃的方法唱歌。根据图谱的提示，尝试用两种方式唱歌。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
生活活动：进餐
科学活动：好吃的水果
语言活动：儿歌—好伙伴
室内活动：娃娃家
户外游戏：
1、拍球
2、自选器械
生活活动：进餐
音乐活动：我们都是好朋友
健康活动：保护眼睛
安全活动：在马路上
室内活动：图书区
户外游戏：
1、小尾巴2、自选器械
生活活动：进餐
语言活动：小兔逃家
艺术活动：制作小飞机
室内活动：图书区
户外游戏：
1、小尾巴2、自选器械
生活活动：进餐
美术活动：我给鲤鱼画衣服
健康活动：保护牙齿重要
室内活动：娃娃家
户外游戏：
1、拍球
2、自选器械
生活活动：进餐
社会活动：中秋节
音乐活动：碰一碰
室内活动：积木区
户外游戏：
1、小青蛙跳荷叶
2、自选器械
下午活动内容
1.室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
2.户外活动：彩虹伞
3.分散游戏：自选器械
室内活动：艺术创想（艺术畅想）
2.户外活动：独木桥
3.分散游戏：自选器械
室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
2.户外活动：红灯绿灯小白灯
3.分散游戏：自选器械
室内活动：童话森林（图书区）
2.户外活动：青蛙跳
3.分散游戏：自选器械
1.室内活动：花花世界（花坊）2.户外活动：青蛙跳
3.分散游戏：自选器械
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 9 月23日—2019年 9月29日
周 次
第 4 周
周
工
作
目
标
习惯养成
能够整理自己的物品，不乱摆乱放。
安全
用眼安全
教学活动
健康领域：初步了解眼睛的有关常识，知道哪些做法会给眼睛带来伤害。
语言领域：喜爱儿歌并感受其押韵、诙谐风格，有学习儿歌的愿望。
社会领域：知道五星红旗是我国的国旗，代表我们的国家,具有初步的尊重国旗，热爱祖国的情感。
艺术领域：感受歌曲温柔、优美的旋律，初步学习用连贯和跳跃的方法唱歌。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
生活活动：正确的盥洗习惯
音乐活动：月亮婆婆喜欢我
室内活动：童话森林（图书区）
户外活动：彩虹伞
分散自选：自选器材
生活活动：正确的盥洗习惯
语言活动：我们应该这样做
艺术活动：大蛋糕
室内活动：童话森林（图书区）
户外活动：两人三腿走
分散自选：一物多用——竹圈
生活活动：正确的盥洗习惯
健康活动：拔萝卜
艺术活动：跳跳蛙
室内活动：艺术创想（艺术畅想）
户外活动：狡猾的狐狸
分散自选：自选器材
生活活动：正确的盥洗习惯
科学活动：找一找
社会活动：我是小小值日生
室内活动：艺术创想（艺术畅想）
户外活动：狡猾的狐狸
分散自选：自选器材
生活活动：正确的盥洗习惯
安全活动：用眼安全
社会活动：五星红旗
室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
户外活动：小孩小孩真爱玩
分散自选：小鸟飞
下午活动内容
室内活动：艺术畅想
户外活动：沙包游戏
分散游戏：自选玩具
离园活动：折纸游戏
室内活动：丛林小筑
户外活动：攻占城堡
分散游戏：自选玩具
离园活动：讲故事
室内活动：奇幻森林
户外活动：过小河
分散游戏：自选玩具
离园活动：背古诗
室内活动：童话森林
户外活动：跳彩砖
分散游戏：自选玩具
离园活动：三字经
室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
户外活动：彩虹伞
分散游戏：自选器械
离园活动：折纸
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 10月 8 日—2019年10月12日
周 次
第 6 周
周
工
作
目
标
习惯养成
1、能有秩序的如厕、洗手、喝水。愿意饮XX，并根据自己的需要多饮水。
2、能够积极的参与各项集体活动。回答问题声音响亮，并把话说完整。
安全
剪刀安全
教学活动
健康领域：知道健康的饮食结构，不能暴饮暴食，获得简单的营养知识。不挑食，喜欢各种食物。
语言领域：学习感受不同语气和语调的作用并鼓励幼儿模仿。学习复述故事。
社会领域：小朋友之间学会轮流与分享。知道老人节，感受爷爷奶奶对自己的爱。
科学领域：能根据动物的局部特征进行判断。
艺术领域：喜欢用绘画的方式大胆表达自己的想法。可以初步感受和表现歌曲中的附点节奏。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
1、健康活动：不挑食
2、语言活动：金色的房子
3、室内活动：艺术畅想
4、户外活动：蚂蚁运粮
大风和树叶
分散自选
1、健康活动：小猴搬家
2、社会活动：关爱长辈
3、室内活动：奇幻森林
4、户外活动：老狼几点
了
分散自选
1、科学活动：找小动物
2、美术活动：我最喜欢的汽车
3、室内活动：图书区
4、户外活动：老狼几点了
分散自选
1、语言活动：有趣的谜语
2、美术活动：我喜欢的
3、室内活动：科学区
4、户外活动：网鱼
自选器械
科学活动：巧取乒乓球
音乐活动：泥娃娃
安全活动：阳台上的安全
4、室内活动：图书区
5、户外活动：跳竹竿
自选器械
下午活动内容
室内活动：丛林小窝
户外活动：老狼几点了
分散游戏：自选器械
离园活动：讲故事
室内活动：童话森林
户外活动：信号灯
分散游戏：自选器械
离园活动：背古诗
室内活动：奇幻森林
户外活动：投沙包
分散游戏：自选器械
离园活动：讲故事
室内活动：艺术畅想
户外活动： 走迷宫
分散游戏：自选器械
离园活动：说儿歌
室内活动：丛林小筑
户外活动：跳圈圈
分散游戏：自选器械
离园活动： 背古诗
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中二班
日 期
2019年 10月 14日—2019年 10月18日
周 次
第 7 周
周
工
作
目
标
习惯养成
1、能稳定自己的情绪。愿意饮XX，并根据自己的需要多饮水。2、能够积极的参与各项集体活动。
安全
环保小卫士
教学活动
健康领域：能用身体控制球进行多种小游戏。能与同伴合作、共同玩球。
语言领域：要求幼儿有感情的完整讲述故事。发展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。
社会领域：能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
科学领域：尝试多种不同材料运水，体验合作运水的乐趣。通过尝试，探索海绵的吸水性。
艺术领域：对空气有初步的了解，感知空气是到处都有的，无处不在的。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
生活活动：穿脱衣服
美术活动：彩虹桥
科学活动：空气
室内活动：益智区
户外活动：
1、猎人2、自选器械
生活活动：穿脱衣服
社会活动：环保小卫士
健康活动：调皮的球
室内活动：建构区
户外活动：
1、攻打大灰狼2、自选器械
生活活动：穿脱衣服
主题活动：
社会活动：我爱爷爷奶奶（特色活动）
折纸活动：送小花
室内活动：森林影楼
户外活动：1、高人矮人走路2、自选器械
生活活动：穿脱衣服
音乐活动：圆圈舞
美术活动：可爱的图形
室内活动：娃娃家
户外活动：
1、走迷宫2、自选器械
生活活动：穿脱衣服
语言活动：古诗
绘画活动：蜗牛旅行奇遇记
室内活动：表演区
户外活动：1、捕鱼2、自选器械
下午活动内容
室内活动：奇幻森林
户外活动：高人矮人走
分散游戏：自选器械
离园活动：歌曲联唱
室内活动：艺术畅想
户外活动：独木桥
分散游戏：自选玩具
离园活动：击鼓传花
室内活动：童话森林
户外活动：大风和树叶
分散游戏：自选器械
离园活动：讲故事
室内活动：丛林小窝
户外活动：逮鱼
分散游戏：自选玩具
离园活动：律动歌曲
室内活动：森林影楼
户外活动：青蛙回家
分散游戏：自选器械
离园活动：折纸
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 10月 21 日—2019年10月25日
周 次
第 8周
周
工
作
目
标
习惯养成
培养幼儿良好的阅读习惯。
安全
用电安全
教学活动
健康领域：能钻过60cm的拱形门，发展动作的灵活性和协调性。
知道自己的事情自己做，培养初步的自理能力。
语言领域：对古诗产生兴趣，并理解古诗的主要内容。
喜欢听故事，能理解故事的主要内容，能大胆的用连贯的语言讲故事。
社会领域：主动帮妈妈做一些力所能及的事情，激发爱妈妈的情感。
科学领域：感知6以内的的序数，初步理解序数的意义。能按照气球的颜色，数量进行二维分类。
艺术领域：能准确熟练的剪出各种图案，在剪纸活动中感受对称美。
感受乐曲欢快活波的旋律，学习用打击乐器交替演奏乐曲。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
科学活动：分分看（一）（二）
安全活动：用电安全
室内活动：丛林小筑（丛林小筑）
户外活动：狡猾的狐狸
器械自选
科学活动：自行车比赛
社会活动：帮妈妈
室内活动：艺术畅想（艺术畅想）
户外活动：跳房子
器械自选
语言活动：小土坑
音乐活动：洋娃娃娃娃和小熊跳舞
室内活动：童话森林（图书区）
户外活动：开火车
器械自选
语言活动：咏鹅
健康活动：小鸡钻山洞
室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
户外活动：抓尾巴
器械自选
语言活动：自己的事情自己做
艺术活动：圣诞老人
室内活动：丛林小屋（娃娃家）
户外活动：吹气球
器械自选
下午活动内容
室内活动：童话森林（图书区）
户外活动：排排队
分散活动：自选器械
离园活动：自选玩具
室内活动：丛林小屋（娃娃家）
户外活动：老鼠笼
分散活动：自选器械
离园活动：自选玩具
室内活动：室内活动：奇幻森林（奇幻森林）
户外活动：炒蚕豆
分散活动：自选器械
离园活动：自选玩具
室内活动：艺术畅想（艺术畅想）
户外活动：螃蟹运球
分散活动：自选器械
离园活动：自选玩具
室内活动：丛林小筑（丛林小筑）
户外活动：捉星星
分散活动：自选器械
离园活动：自选玩具
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中一班
日 期
2019年 10月 28 日—2019年 11月1日
周 次
第 9 周
周
工
作
目
标
习惯养成
学习整理玩具、书包，能保持玩具清洁。
2、学会简单的整理、保持室内外环境卫生。
安全
阳台上的安全
教学活动
健康领域：了解耳朵的更多用处及一些保护耳朵的方法。能用耳朵听辨出物体发出的不同响声，提高听辨能力。
语言领域：能理解谜面，猜想出谜底。能独立思考掌握猜谜的方法。能根据事物的特征和用途，编出谜面，初步懂得编谜语的方法。
社会领域：大胆清楚的在集体面讲述自己最高兴的事，体验叙事的基本要素。专注倾听同伴讲话，愿意与同伴进行交流。
科学领域：能大胆探究、尝试，想出与众不同的取出乒乓球的方法。尝试用图表的方式进行记录，感受科学、严谨的探究过程。
艺术领域：能大胆的在吹塑纸上刻画出自己喜欢的版面，体验吹塑纸版画所产生的不同艺术效果。大胆的构思，表现自己对喜欢的人、事或物的特点的刻画。
周一
周二
周三
周四
周五
上午活动内容
生活活动：洗手
语言活动：有趣的谜语
美术活动：我喜欢的
室内活动：艺术畅想
户外活动：
1、网鱼2、自选器械
生活活动：洗手
科学活动：巧取乒乓球
音乐活动：泥娃娃
安全活动：阳台上的安全
室内活动：图书区
户外活动：
1、跳竹竿2、自选器械
生活活动：洗手
语言活动：猜谜语
美术活动：我画画像送朋友
室内活动：丛林小筑
户外活动：
1、网鱼2、自选器械
生活活动：洗手
科学活动：转起来
语言活动：秋天的秘密（特色活动）
室内活动：娃娃家
户外活动：
1、小小邮递员2、自选器械
生活活动：洗手
健康活动：耳朵有什么用
社会活动：我最高兴的事
室内活动：丛林小窝
户外活动：
1、会变的城墙
2、自选器械
下午活动内容
1、室内活动：丛林小筑
2、户外活动：青蛙跳
3、分散游戏：自选大型器械
4、离园活动：室内游戏
1、室内活动：艺术畅想
2、户外活动：小鸟飞
3、分散游戏：自选器械
4、离园活动：讲故事
1、室内活动：森林影楼
2、户外活动：小猴运西瓜
3、分散游戏：自选玩具
4、离园活动：折纸
1、室内活动：玩具区
2、户外活动：捉尾巴
3、分散游戏：自选器械
4、离园活动：猜谜语
1、室内活动：图书区
2、户外活动：狡猾的狐狸
3、分散游戏：自选玩具
4、离园活动：谁不见了
南 开 六 幼 班 级 周 工 作 计 划
班 级
中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ：学说反义词
3、社会活动：认识图书馆
4、室内活动：玩具区
5、户外活动：彩带
分散自选
1、生活活动：进餐
2、科学活动：排排队
3、艺术活动：撕纸贴画
4、室内活动：丛林小筑
5、户外活动：开火车
分散自选
1、生活活动：进餐
2、语言活动：小兔家的窗户
3、社会活动：老爷爷的帽子
4、室内活动：奇幻森林
5、户外活动：抓尾巴
分散自选
生活活动：进餐
2、科学活动：小电池回归
3、艺术活动：小熊一家
4、室内活动：艺术畅想
5、户外活动：狡猾的狐狸
分散自选
下午活动内容
室内活动：森林影楼
户外活动：青蛙跳
分散游戏：自选器械
离园活动：折纸
室内活动：艺术畅想
户外活动：独木桥
分散游戏：自选玩具
离园活动：击鼓传花
室内活动：图书区
户外活动：投掷游戏
分散游戏：自选器械
离园活动：讲故事
室内活动：娃娃家
户外活动：逮鱼
分散游戏：自选玩具
离园活动：律动歌曲
室内活动：奇幻森林
户外活动：起风了
分散游戏：自选器械
离园活动：歌曲联唱
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