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课程实施方案

?根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求及我们学校的实际，特制订如下本校实施新课程方案。

一、课程实施的总体目标

全面贯彻党的教育方针，以“实施有效教学，构建高效课堂”为重点。以全体学生的发展为本，根据小学阶段学生的身心特点与学科教育发展的特点，确定小学课程的目标，使学生在以培养创新精神、实践能力为核心的思想、文化、身心和劳动等方面的素质都得到全面的提高，个性特长得到一定的发展。

二、实施过程

（一）学习理论、转变观念、走进新课程。

1.要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改的文件及论著，认真学习上级教育主管下发相关文件。要求教师都要按照课改的总体目标 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 校领导加强随堂听课力度，推行新的课堂教学评价标准，推进新课标的落实。

三、课程实施及评价

1.组织学习课程标准，认真组织学校全体教师开展校本教研，用校本教研促进学校教学改革，以教学质量标准为基准，规范日常教学行为。　　

2.明确教研组、备课组、骨干教师、一般教师的教学任务。　　

3.发挥教师潜能，倡导校本教研、即时教研与个人教研相结合的教育科学研究模式。　　

4.加大贯彻教学管理制度的力度，重视学校教育教学评价制度的建设。

四、保障措施

1.成立由何某某校长负责之下的课程建设领导小组和教务全体成员的建设领导小组。　　

2.规范和指导教师执行和开发学校课程的程序与管理，加大对教师课程开展能力的培养。　　

3.有计划、有重点地研发校本课程，为学生提供选择学习的平台。　　

4.建立学校课程评价制度，强化课程管理，确保课程开发与实施的高质量。

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