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《练习六》教学简某某
(设计:邱某某 审核:李某某 李某某)
【教学内容】
北师大版三年级上册第八单元第6课时
【教学目标】
1.在巩固与深化知识的过程中使学生更好地掌握小数的意义及读、写法。
2.使学生能熟练地比较小数的大小和计算小数加、减法。
3.结合具体情境,提高学生运用所学知识解决问题的能力。
【教学重、难点】
教学重点:进一步认识小数,比较小数的大小,结合具体情境,运用小数的加、减法解决实际问题。
教学难点:理解小数加、减法(进位或退位)的算理。
【教学准备】
ppt课件。
【教学过程】 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 先比较小数部分的大小)
第5题,算一算。
/
学生说出思考过程并说出答案。(小数加、减法的计算与整数加、减法的计 算有相同之处,相同数位对齐,从低位算起)
二、解决应用问题
第9题,算一算。
/
1.买一支手电和一节电池需要多少元?
2.我有20元,买一双旅游鞋和一顶太阳帽,够吗?
3.雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元?
学生说出思考过程并说出答案。(运用小数的加、减法解决实际问题)
三、全课梳理总结
在这节课中,你们学到了什么知识?
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