“B5学习小组组织与管理研修”微能力测评政治学习小组组织与管理的实施计划

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一、学生基本情况

本班共有学生50人,男生27名 女生23名,孩子们的智力水平总体偏高,只有四名学生学习稍有困难,需要帮助,二十多个学生性格外向,善于表达,完全可以当小老师。2022年下半年开学后金地育苗学校大力推行高效课堂建设,进入六年级级后的六2班学生小组学习较为积极。

二、政治学习小组学习活动目标与任务

结合*_**的考试要求,本学期教学任务主要是《文化生活》及《生活与哲学》前两个单元。为顺利完成教学任务,在日常的教学活动中主要关注了以下几个目标。

1. ;体现趣味性、科学性与思想性的统一。本学期的教学中要努力做到:内容生活化,突出时代性;观点简单化,说理形象化;方式多样化,环节活动化。

2.注重课堂教学的合理性和有用性。本学期在学习《习近平谈治国理政》第三卷后,将近期党中央的重要思想贯穿到了思政课课堂,让学生们领会到文化与哲学的合理性与实用性。

3.增强感染力,加强教育性,突出思想性。思想政治教育必须让学生们坚信党的政策的合理性,用实际事例感染学生,突出小学思想政治课的思想性。

三、政治学习小组活动计划

(一)政治学习小组分组策略

1、小组分组。全班共分为6组,一组二组 9人,三四五六组8人共计50人。分组参照学生学习成绩,考虑男女比例、性格互补、学科优势等重要因素。小组以学期为单位进行人员的调整,半年内小组成员不做大的调整。

2、小组建设?

①行政组长。组长应有凝聚力,有上进心,有号召力,负责本组的全面工作,直接向教师汇报工作。 ; ; ; ; ; ;

②纪律组长。纪律组长负责本组成员的课堂的纪律,其工作成绩由纪律委员认定。

③学习组长。学习组长负责本组内成员的互帮互学,对本组的整体学习效果负责,其工作效果由班级科代表认定。组长可组内代表,负责作业收交、导学案批改和任课教师布置的学习方面的临时性工作。?

④风采组长。风采组长负责本组政治课课的仪容仪表、着装、课堂言行等工作,其工作成效由班长认定。

⑤劳卫组长。劳卫组长负责政治课的地面卫生和桌上物品摆放的检查督促工作,其工作成绩由班级劳动委员进行认定。

⑥安全组长。安全组长按要求做好政治课的安全监管和教育工作,每周二政治课前抽时间对本班学生的桌内物品进行检查,主要检查管制刀具、化妆品、无关学习的小说、电子产品等,其工作成效由班长进行认定。

以上小组内岗位均不得兼任,本学期暂时由任课教师指定,高二下学期开学后由小组内成员选举并参照班主任意见确定。

(二)政治学习小组活动计划

1、9月1日----9月16日,政治学习小组各组长选举,每组的6个组长要通过推荐、演讲、投票的形式产生。

2.9月17日----10月1日,政治学习小组预习学案编写比赛,各小组利用网络编写预习学案然后进行评比。

3.10月7日----10月20日,传统文化传承辩论赛,第一周写辩论稿,小组内讨论并推荐参赛名额,第二周某某。

4.10月21日----11月15日,政治学习小组纪律评比活动,第一周各组长统计半个学期的纪律情况,第二周某某组织各组长进行评比。

5.11月16日----12月31日,生活中的哲学探寻活动,第一周各小组搜集材料,小组内讨论并推荐演讲名额,第二周小组展示成果。

6.1月3日----2月1日,期末联考复习展示活动,前两周小组内讨论并展示知识框架图,第三、四周小组内检查背诵。

四、过程监控举措

1.统一印发政治学习小组课堂监管表、政治学习小组作业监管表和政治学习小组活动参与统计表。

2.发现不足,班长或各组组长及时将情况或建议记在小组的监管表内。?

3.进行评价,可以围绕组员的课堂参与积极性,可以结合学生课 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 成绩占30%,教师评价占30%。

3.优秀成员考核

月考结束后各小组长推荐1---2名成员,参与优秀组员评比。主要评比项目:成员关系、信息交流的频率和数量、学习动机、学习中的投入。

六、技术环境设计

1. ;视频制作软件

2. ;图片展示技术

3. ;多媒体展示技术

4. ;PPT制作技术

5.101智慧课堂使用技术

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