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西师大版五年级上册数学教学工作计划

2013—2014

一、学情分析

全班共有学生54人，其中男生29人，女生24人，又转来了两名女生。通过上个学年全体师生的共同努力，这个班的学生大部分学生对学习数学有了自信心，但接受能力还有待提高，学习态度还需不断端正。还有个别学生自觉性不够，不能按时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学年里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们学习数学及灵活运用数学的能力，以提高成绩。

二、教材分析

本册的教学内容包括：小数乘法；图形的平移旋转与轴对称；小数除法；小数四则混合运算、多边形面积的计算；可能性；倍数与因数、总复习八个单元。其中小数乘法、小数除法、多边形面积的计算都是数学中基础性很强的知识，今后的数学学习以及生活中的应用都相当广泛，都是本册的重点内容。

针对学生特点和教材内容的安排，本期的教学应达到以下预期目标

（一）数与代数

1、让学生经历探索数并初步掌握小数乘除法的计算法则及计算方法。在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，让学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 题的经验和策略，感受数学知识间的相互联系，认识到数学与现实生活的密切联系。三、主要方法与措施

1、注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。

?? 2、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。

3、加强计算能力的培养和强化练习。

4、关注学生的个体差异，在教学中提供可以促进不同学生共同进步的机会，让所有的学生都能体会到学习数学的乐趣。

四、教学进度安排

第1周?小数乘法

第2周小数乘法第3周?图形的平移、旋转与对称

第4周?图形的平移、旋转与对称

第5周?国庆节假期

第6周?第一次月考复习，考试，评卷

第7周?小数除法第8周?小数除法第9周 小数四则混合运算?

第10周 期中复习考试评卷第11周?小数四则混合运算

第12周?多边形面积的计算

第13周多边形面积的计算第14周?可能性第15周第三次复习月考第16周??倍数与因数?

第17周 倍数与因数

第18周 总复习

第19周 期末考试

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