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***2020 ——2021 学年第 一 学期

教学计划

年级：四年级 班级： 学科：数学 任教教师：韩某某

项目

内容



教情学情分析

本册教材的教学内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用“四个方面。”数与代数“领域的教学内容包括：计算器、用字母表示数运算律、小数的意义和性质、小数的加法和减法这五个单元。”空间与图形“领域的教学内容有包括：认识多边形、观察物体这两个单元。”统计与概率“领域包括:统计这一个单元。”实践与综合应用“领域的教学内容包括：图形的密铺、消费知多少两部分。

学生数学课上能积极思考，能积极搜集有关的数学信息，具有一定的信息辨析、加工能力，约有80%的学生能及时完成作业，90%的学生具有良好的书写习惯，但是部分不能完成作业的学生影响了他们数学上的发展。掌握基础知识较好，能通过自主练习掌握基本技巧，能用数学的眼光发现身边的数学问题，并将所学的知识用于数学实践，学生具有良好的学习的空间思维、想象能力。学生的学习学习数学兴趣较高，有30%的学生在数学上有较好的发展，大部分学生能通过各种学习方式自己解决学习上遇到的问题。这学期需要进一步培养学生数学学习的兴趣，特别是不愿写作业的学生及不积极参与数学活动的，应适当降低对他们的要求，使他们乐于学数学，进一步提高学生计算能力及分析解决问题的的能力。



教学任务 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是否乐意与同伴合作交流，是否具有学习数学的兴趣，更要重视了解学生数学思考的广度和深度。



教学内容

周某某

内容

周某某

内容





1

一、计数器；二、用字母表示数

11

七、小数加减法





2

二、用字母表示数；三、运算律

12

七、小数加减法；智慧广场





3

三、运算律

13

八、小数乘法





4

四、认识多边形

14

八、小数乘法；九、平均数





5

四、认识多边形、图形的密铺

15

九、平均数；消费知多少





6

五、小数的意义和性质

16

十、小数除法





7

五、小数的意义和性质

17

十、小数除法；总复习





8

五、小数的意义和性质；六、观察物体

18

总复习





9

期中复习

19

总复习





10

期中复习

20

总复习





各位老师：

明天开始根据卫生分工安排进行每日卫生清理，以下为注意事项。

所有班级均负责各自班级门前走廊、走廊窗台以及墙裙卫生。

2.第二周（仅第二周）班主任负责测量体温，选好班干部管理好早读午写。班主任安排适量学生，跟班老师负责室外卫生（仅第二周），教会学生按时清理完毕，确保卫生区的整洁。

3.室外卫生每日清扫2次。

早读、午写前打扫完室外卫生，

早读午写开始后打扫各班门前走廊卫生。

3.注意卫生的保持。

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