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2017年版普通高中数学课程标准学习心得

数学不仅是自然科学的重要基础，而且在社会科学中发挥着越来越大的作用，特别是伴随着大数据时代的到来，数学的研究领域和应用领域得到了极大的拓展，已经渗透到现代社会及人们的日常生活的各个方面。新课标将数学素养作为现代社会每个人应该具备的基本素养，强调数学课程对学生终身发展的作用。

一、重视提高学生的数学学科核心素养。

数学的核心素养包含了六个方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想像、数学运算、数据分析。经常有学生会问：学那些数学知识除了高考还有什么用？中学数学课程的学习不只是为了升学考试，更是为了把数学本身的学科意义渗透到学生的思维品质，实践操作，认知情感当中，提高学生的数学素养。什么是数学的核心素养？通俗的说，就是把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的东西，或者说在生活中能从数学的角度看问题以及有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 象，基于抽象结构，通过符号运算、形式推理、模型构建等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律；数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言；数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥不可替代的作用；数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能。现在的新课标做到了不同的人在学习不同的数学，有数理类、社会经济类、人文类、艺术类和地方特色类，为学生提供多样化选择，更多的发展学生独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式，主要让学生喜欢学数学的理念。

通过本次学习，我学到了很多关于数学新课标的理论知识，体会到作为教师不但要会教，还要教会学生学，以学生发展为本，注重“四基”和“四能”的培养，注意数学知识与实际教学过程相结合，注重数学文化的价值。我相信随着新课程改革的不断深入，教学理念、教学方式的不断更新，我们的教学课堂会真正地发出金子般的光彩。

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