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二年级数学上册(RJ) 教学课件第 1 课时 认 识 厘 米 用 厘 米 量 第 1 单元 长度单位 在古代,人们经常用自己的身体的某个部位作为测量单位,如胳膊、脚掌、手掌,来测量物体的长度。但是人的个体不同,相同部位大小也不一样,测量结果可能有区别。一、创设情景,新知导入1一、创设情景,新知导入量的都是课桌的长,为什么
量的结果不一样呢?小朋友的一b靡却笕说囊?/p>
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不相同。 一、创设情景,新知导入< 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。( )厘米53认识厘米:尺子从刻度0到刻度1之间的距离是1厘米。用尺子测量物体的长度,物体两端的刻度差就是物体的长度。 1.完成教材第4页上面的“做一做”。
2.完成教材第8页练习一第1、2题。一、填一填
你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到7是( )厘米,从9到13是( )厘米。
四、巩固练习1 7 4 更多精彩内容,请关注微信公众号:好教师必读微信扫描下面二维码获取更多免费资源[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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