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2021-2022（一）期末复习简某某

二 年级 数学 学科第 三 课时 任课教师：吴某某

复习主题



《长度单位》 《认识时间》 整理与复习



复习要点

1.通过复习使学生进一步认识长度单位“米某某米”，巩固 1 厘米和 1 米的长度观念。知道 1 米=100 厘米；

2.培养学生珍惜时间的意识和习惯。

3.通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。使学生知道 1 时＝60 分。



复习

过程

（附练习）

一、米某某米的复习

1.回顾梳理

这学期我们学过哪些长度单位？关于米某某 米的知识你知道哪些？

学生小组交流，回答。

2.表象与进率

（1）1 厘米有多长？1 米有多长？你能用你的方法表示出它们的长度吗？

学生：食指宽大约 1 厘米。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 应起来，用排除法解决问题：

第一个是 8：45， 9：00 还在做作业，所以不是。第三个是 10：50， 10：30 他们就一起看木偶剧了，所以也不是。肯定是第二个钟面上的时间 9：15 才可能是明明去踢球的时间。

9：00---10：30 之间都可能是明明踢球的时间。（学生对经过时间有一个大概的认识）

根据表格发散思维，明明踢球的时间还可能有哪些？



课后

反思

学生在生活情境中发现数学问题，并运用所学的数学知识解决问题，学生学习的积极性很高，他们开始量书本、练习本的长和宽；有的量铅笔的长；有的量刀子等，达到了在玩中练，在练中玩的学习效果。让学生体验到数学与日常生活的密切联系，从而体会数学的内在价值。也发展了学生的思维。而这些活动对于建立学生正确的表象、形成良好的数感，有着重要意义。





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