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XX市班主任研修总结

***——崔某某

通过此次参加班主任培训，给我最大的感受就是教师是一个光荣伟大的职业。在教师这条道路上我们会觉得任务艰难，道路长远。令我印象最深的就是在班级管理过程中那些有很多很小的小事情，却蕴藏着巨大的哲理思想，作为一名工作在一线的班主任，我们的工作需要用心面对，如果想要获得进步，就需要对每一件事情都要进行反思，深入剖析；回顾每一次的工作经历，我更加确认了班主任工作中真的没有小事，每一件事情，真的都需要我们认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些心得感受——如何做好小学班主任工作总结一下：　　　　一、通过学习交流，不断提升自己　　　　如何做一个合格的班主任？这个问题自我参加工作以来就一直困扰着我，必须努力去学习通过各种各样的方式，学习新知识，学习新理论，通过不断的实践学习，通过不断的自身学习素养，在日常的工作生活中不断提高自身的管理水平和能力。通过不断地总结，主要有以下两个方面：一是积极学习先进的理论，通过以下教育书籍，学习前辈们的敬仰。学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二是积极向优秀的同事学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；通过对比不同的管理方式，总结出适合自己的班级管理方法。三是在不断的实践中不断学会总结做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有一桶水，这就要求班主任在日常工作中不断地用心学习，用心总结，在总结经验教训的基础上，再用心总结进行不断地改进完善，这样才能让我们让自己的班主任工作做得有条不紊、秩序井然。　　　　二、用爱去浇灌每一株树苗，用心培育每一个孩子。　　　　怎么才能算是好好地教育孩子?我们都知道爱是教育成功奏响的主旋律。作为一名教师，一名成功的班主任更要用心去关心和关爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。每一件事情的处理过程中，我们都要注意自己id表达方式，用自己的真挚感情、要用真诚的爱去感染触动每一位学生，去触动他们内心的深处，去触碰他们的的心灵。在日常工作中，如果在学生偶尔犯错时，我们要注意自己的表达方式，要注意控制自己的处理方式，要懂得动之以情晓之以理，用自己的珍惜能去感动他们。对于乡村来说，存在大量外出打工的情况，伴随而来的就是大量的留守儿童和部分学困生，如何有效地帮助他们，跟上学科教育，保证正常的心理状态，真的是一件特别重要的事情。我们应该做的就是说要尽一切努力，给他们每一个人爱，给他们每一个人尊重，给他们每一个人带来希望，不仅我们作为教师的要这样做做到如此，还要在日常班级管理过程中教育班级里其他学生也要这样做，要教育学生学会欣赏存在特殊情况的学生，发现他们身上的闪光点。我们作为班主任，就要学会用自己博大的爱心去关心取爱护自己班级里的每一位学生，让班级里的每一个孩子都能时刻感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”，这有这样，才能真正走进每一个孩子的心里，这样，班主任老师教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。　　　　三、用心架起老师与学生之间共同的桥梁致力于建立良好的师生关系　　　　我们班主任老师，在日常管理过程中要做到班主任对全班每一位学生都要一视同仁，公平对待，不能戴着有色眼镜，不能歧视任何一个学生，要做到XX。对于班级内存在生理或心理残疾的学生进行正确的引导，并且应给予他们更多的关注与关爱。与此同时。要注意用换位思考的方法去替每一位学生着想。在班级日常教育学生的过程中，要注重多去考虑事情发生的来龙去脉，问清楚导致事情发生的各种可能 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 　　　当一名班主任教师，假若能用爱心去拥抱一切学生，去理解、信任他们，去增强、培养他们的自信心、自尊心，用全身心的关爱去拨动每一根心弦，肯定能让他们弹凑出悦耳的曲调。彼此在这融洽、温暖向上的气氛中同时感受成长的快乐。我愿意用我对这份工作的热爱去扎根于班主任岗位这片土壤，我愿意用我的心血我的汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的，奉献是高尚的，“捧着一颗心来，不带半根草去”,可能这样的境界我们这些凡夫俗子做不到，但我们可以默默实践，辛勤耕耘。在平凡中用爱和真情去感化学生的心灵，去熏陶学生的心灵，去塑造学生的心灵，去灌溉他们的心灵。在默默奉献中实现做老师的意义，在辛勤劳作中实现做班主任的价值！

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