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学情分析报告

在教学口语交际《名字里的故事》之前要指导学生课前搜集相关的资料。为此，我通过问卷星，将课前调查表的二维码发到班级群中，通过

1.你的姓名：（ ）？

2.你的性别：（ ）

3.名字的来历（ ）？

4.问问家人自己名字的含义（ ） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 含义，）100%的学生问清楚了家人名字里的含义，也通过查阅资料了解了名人名字里的故事。

由于学生年纪尚小，在搜集资料的过程中，可能会出现遗忘。为便于资料的记忆与保存，可建议学生做简单记录，设计如下调查表:

名字

名字的含义

名字的来历



我的名字









家人的名字









名人的名字











运用“问卷星”软件编辑调查问卷和填写表格来进行调查和分析，为课上进行口语交际做好铺垫。

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