学科教学计划和进度表（书法）
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基本情况
本班学生情况：
本班本学期共47人，其中龚俊熙和王某某是转学生，学习习惯良好。本班学生基本上都有良好的学习习惯和软笔书法的基础。本学期要注意给学生养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握笔画的书写。
本册教材情况：
本册教科书安排了4个单元，其中3个单元是以偏旁部首为主要习字要求的单元，偏旁部首分别是“人字头与登字头”“四点底与皿字底”“八字头与八字底”“日子头与日字底”“心字底与贝字底”“山字头与京字头”“厂字旁与广字旁”“走之底与走字旁”“同字框与门字框”“方某某”。有一个单元是基础：运笔的提按。
本册教材的教学目标
通过练习，掌握运笔过程中基本的提按技巧。
掌握本册书中的汉字偏旁部首的笔顺、笔法以及结构。
了解本册数的书法的基本知识。
学会协调字与字的关系，能集字书写字数较多的作品。
完成本册书要求完成的书法作品。
养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握笔画的书写。。
本册重难点简析
教学重点：
1.随着学生识字、写字量的增加，识字的巩固是识字教学的一个重点。
2.加强词、句训练。
3.要重视朗读的指导和训练。
4.加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
5.养成课外阅读的良好习惯，增加到课外阅读量。
教学难点：
1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
2.朗读能力的培养与提高。
3.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
4.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
主要教学策略
开展与读书活动有关的系列活动，如学生表现好奖励学生——作业整理课教师给学生讲一个故事，读书统计活动，与家长共读一本书并写几句读后感，看完一本书可以奖励星星期末进行统计评选等活动。
营造自主学习的情境。重视培养学生的自学能力，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点。
重视词句段的训练，引导学生运用多种方法理解含义深刻的句子，要经常给学生提供机会，练习分析作者的写作目的，情感。
重视重点训练项目的训练。精心设计课堂作业和课外作业，减轻学生的学习负担，提高语文教学质量。
促进学习方式的改变。发挥优等生的带头作用，带动全班同学使其形成良好的班风，即优良的学习氛围，重视班干部的培养，班集体的建设。加强学困生的帮困。
***爱家分校 2021-2022 学年度第 一 学期
书法 学科教学计划
班级： 五（2）班 教师：冷某某
***爱家分校教学进度安排表
班级
五（2）班
科目
书法
填表人
冷某某
时 间
单元
序数
授 课 内 容
授课
节数
备 注
周某某
日 期
1
9.1—9.3
1
2
9.6—9.10
1
《1.运笔的提按》
3
9.13—9.17
1
《2.我来写贺卡》
4
9.20—9.24
2
《3.集字临摹练习（一）》
5
9.27—9.30
2
《4.人字头与登字头》
国庆休假10.1-10.7
6
10.8—10.9
2
《5.四点底与皿字底》
10.9周六上班
7
10.11—10.15
3
《6.八字 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 26
6
《12.厂字旁与广字旁》
14
11.29—12.3
6
《13.走之底与走字旁》
15
12.6—12.10
7
《14.同字框与门字框》
16
12.13—12.17
7
《15.方某某》
17
12.20—12.24
7-8
《16.集字临摹练习（四）》
18
12.27—12.30
8
元旦休假
12.31-1.2
19
1.3—1.7
8
20
1.10—1.14
2021 -- 2022 学年度第 一 学期
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