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学情分析：

对于小班幼儿来说，要养成良好的倾听习惯需要老师及家长花费很大的精力。因为这个时候的幼儿情绪方面反复性比较强，因此，培养小班幼儿倾听的习惯，努力创造适合幼儿倾听的氛围，给予幼儿倾听的心情，引发幼儿倾听 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 随音乐合拍地大胆表现自己， 通过游戏、肢体动作等活动，让幼儿熟悉旋律，初步学唱，特别是最后大灰狼的出现更是把活动气氛推向一个新的高潮，以游戏贯穿整个活动， 让幼儿在游戏中养成良好的规则意识体验合作玩游戏的乐趣。

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