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附件：2020年XX区义务教育质量深度监测学校报告情况反馈表

学校名称

*_**学校

学段

（填小学或中学。若小学和中学都有，则小学填一张表，中学填一张表，共填两张表）



主要亮点

五、学生品德素养

我校学生对国家的归属感较强，能为自己的国家而自豪，在每周的晨会上，全校学生认真的齐唱国歌，升国旗时积极主动的行队礼。他们了解党史国情，了解部分时事政治和知晓高新技术，并树立远大的理想在学习中为之奋斗。每个班级的同学都能团结互助，出现个别学生智力滞后或行为上的异常，学生们能用包容的心态去帮助他，形成积极向上的班级氛围。见到教师、长辈、同学用礼貌用语问好是我校的一道风景线，“老师好”、“哥哥好”、“姐姐好”在校园中随时可听见。

六、学生劳动素养

学生在校内劳动的频率和劳动价值观基本上与XX区持平。我校是寄宿制学校，学生在校期间德育处多次组织内务整理培训，并通过竞赛的形式，评选出优秀宿舍，促进学生整理个人物品的能力。每日放学的卫生打扫和每周一次全校的卫生检查，从地面、黑板、讲台、桌椅摆放、物品摆放等方面做出了详细的要求，学生从日常的生活中就养成了积极参与劳动的习惯。

七、教师对学生的教育

小学是平的形成和发展的重要时期，重视对小学生良好的品的培养将对其一生的发展产生重大的影响。我校每个月都有行为习惯养成的主题，定期对学生的礼貌言行、谦让别人、关爱花草树木等方面对学生进行教育，并用手抄报、画展、竞赛等形式潜移默化的对学生的品德修养进行熏陶，并在课堂中要求老师对于每一课的内容适当地进行德育升华，让学生慢慢养成良好的品德。

学校对学生拖延行为的引导中，美中学校教师认为能有效减少学生拖延行为的做法选项比例最高的1项为帮助学生增加时间观念达到58.33%。这一项比例较高，在校老师能很好的帮助学生做好时间管理，学生拖延行为减少。



主要不足及原因分析

（四、学生身心健康发展

身心健康心理健康是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。身体健康方面：我校学生身体形态正常 选项的比例为60.3%，比民办低0%，比XX某某2.2%。学生对体育的喜欢程度选项比例最高的2项为非常喜欢达到44.4%、比较喜欢达到43.8%，非常喜欢选项的比例为44.4%，比民办高1%，比XX某某1.2%。我校的体育课（包括和体育有关的兴趣课）是否满足学生对体育方面的兴趣完全满足选项的比例为23.8%，比民办低0.6%，比XX某某1.8 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己的力量，多参与劳动实践。

七、教师对学生的教育

感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。全校范围内的感恩意识还比较缺乏，校领导要带领全体师生建立起自上而下的感恩教育网络，教师在教育教学活动中加强对学生的感恩教育。

学校对学生自信心培养还不够，这需要教师在与学生沟通和交流中，多关注到每一个学生，用心去发现学生的优点，制造机会让学生体验到成功，取得成绩时及时给与表扬并真诚的鼓励他们，静待每一朵花开。

加强班风建设，学生课堂的纪律性较差，课堂常规是保证一节课顺利进行的基础，强调好纪律才能有效的开展好一堂课。对学生团队协作的引导较少，老师的主导性太强，没有让少先队员们真正做到”自己的是事情自己做”，教师需将主动权还给学生，让他们在团结协作中成长起来。



改进提升方案

五、学生品德素养

1.继续培养学生爱党爱国爱人民的热情，引导学生树立远大的理想，做好班主任工作，让每一个班级都能构建成一个积极向上，团结友爱，尊师亲友的班集体。

2.在学校中通过晨会、班会等形式，让学生更好的了解勤劳、节俭的意义。

3.在特殊的节日，如父亲节、母亲节、感恩节等开展一系列的班会活动，培养学生对家人、朋友、老师等的感恩之情。

4.在学习和班级任务分配中加强责任感的培养。充分新任学生，让学生表达意见自己做出决定，尊重学生的选择；在班级中落实职责，提高学生责任意识；发挥榜样的示范作用，用生动的事例来给学生以情感的冲击和震撼；紧密家校联系，让学生为自己的过失负责，避免逃避责任。

六、学生劳动素养

1，调整家庭作业比例，适当为书包减负，让学生把“劳动最光荣”付诸实践中。向家长宣传劳动的重要性，父母适当的放手，让孩子在家务劳动中有更多的成就感，并鼓励孩子参与做饭、打扫卫生、整理房间等家务活动。

2，鼓励学生参加社区公益劳动和社区组织的劳动，让学生的社会交往能力和动手能力都得到锻炼。

七、教师对学生的教育

1，通过演讲、绘画、感恩日记等主题活动，对学生进行感恩教育。

2，加强学生的课堂纪律风气，通过教学处的巡堂反馈进行改进，以及教师在课堂上狠抓课堂纪律，改进不良风气，树立榜样，利用榜样的力量，营造更加良好的课堂纪律风气。

3，同学在相处的过程中需要相互合作，通过艺术节，团体操，合唱赛，科技展等活动增强同学间团结协作的精神及班级荣誉感。



填表人



职务



联系电话







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