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课题

1、制作图文并茂的电子贺卡

学段

三年级下册

课时

1课时



教学

目标

一、知识与技能

1掌握“文本”工具的使用方法；

2学会对文字进行各种设置修饰；

二、过程与方法

1、通过自主、合作、探究及支持迁移学会文本工具的使用方法，并能灵活地使用文字进行各种设置修饰。

2、通过实例体验多个简单图形组合的方法。

三、情感态度与价值观

1、为母亲制作贺卡，激发学生的感恩之心，同时培养学生合理运用色彩的能力

2、通过小组合作完成任务，培养学生相互帮助、与人合作的团队精神。



教学重点

 熟练掌握文本工具方法； 学会对文字进行各种设置修饰。



教学难点

学会对文字进行各种设置修饰



教学资源

画图软件、计算机多媒体网络教室



教学

环节

教 学 活 动

学生活动

设计意图



情境导入

激发兴趣

上课之前老师先考考大家好不好？

现在是几月几日？

那五月的第二个星期日是什么节？

对，就是“母亲节”，大家都爱自己的母亲吗？那在这个特殊的节日到来的时候，大家想不想为母亲亲手制作一张贺卡当作礼物呢？那咱们今天就一起来学习，如何制作一张图文并茂的电子贺卡

（板书课题：1、制作图文并茂的电子贺卡）



学生回答

通过为母亲制作贺卡，激发学生的学习兴趣。



提出问题

明确目标

1、提出问题：

这一单元，同学们将和我们的老朋友---“画图”软件携手，去创造更精彩的绘画作品。

制作之前咱们先来欣赏一下其他班级的同学的作品好不好？他们的电子贺卡漂亮吗？那谁能说说他们的贺卡是由什么组成的呢？

同学们观察的真仔细，是的，画纸上不仅可以画画出丰富多彩的图画，还可以在图画中加入文字，绘制成图文并茂的电子贺卡。

2、那请同学们阅读《指南针》,明确本节课本节课的需要完成的目标。

3、工具和方法大家都知道了，但作为本次设计师的你，还需要了解什么呢？一起阅读《设计师》想一想。

4、同学们说了这么多，是不是大家都着急了？那还等什么，咱们快来一起制作吧！



学生回答（由图片和文字构成）

学生分析并回答

提出问题，引导学生了解本节课所要学习的内容





教师

新授

任务驱动

应用拓展

巩固新知



提出任务：

同学们这么美丽的图片如何加上你想对母亲说的话呢？

制作图文并茂的电子贺卡，首先要打开准备好的图形文件，然后选择“文本”工具，用“文本”工具在图形文件上写出合适的文字，最后调整。

教师演示：

一、打开“美丽的鲜花”图形文件

右键点击图片，打开方式选择画图。

单击工具区的“文本”工具

在图上要输入文字的位置单击鼠标，出现一个虚线框，框中闪动的光标叫“插入光标”，同时，在选项卡处多了“文本”项，在功能区多了“字体”和“背景”功能。

对要输入的文字进行设置。

1、在“字体”区，单击【字体】框的下拉按钮，在弹出的字体框中选择文字的字体为【宋体】。

2、单击【字号】框的下拉按钮，在弹出的字号框中选择文字的大小为【28】。

3、根据自己的需要，选择“加粗”、“倾斜”、“下划线”或“删除线”，对文字相应的设置。

4、在“背景”区单击“透明”样式。

5、选择红色的前景色，作为文字颜色。

五、在文本框中输入“节日快乐”。

六、观察所输入文字的效果，在文本框中选中文字，在【文本】项内进行相应的调整。

七、在空白处单击鼠标，确定完成。

提出问题：同学们，双色字大家知道是怎么做成的吗？

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总结：

本节课我们一起为母亲制作了节日礼物，一张图文并茂的电子贺卡，同学们，母爱是伟大的，母爱是无私的，让我们对自己的母亲说一句“妈妈，我爱你”

制作图文并茂的电子贺卡

图片

贺卡 字体

文字 字号

背景



学生展示



展示作品，激发兴趣

总结本节课的教学内容，再次强调了本节课要掌握的知识。





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