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第四册 第二单元 我的玩具世界

课题名称：鼓儿响起来

教学类别：综合材料制作

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能：了解鼓的造型特征，学会利用圆筒材料、彩纸等，综合多种方法制作并装饰玩具鼓。

过程与方法：在玩耍与制作过程中，学会利用圆筒材料制作玩具鼓的方法。

情感态度与价值观：感受各种鼓的造型美，体验巧妙利用材料进行制作与装饰的乐趣。

教学重点：利用圆筒材料进行制作与装饰玩具鼓

教学难点：鼓面与鼓身的连接

教学准备：

学具：彩纸、圆筒材料、彩色水笔、剪刀、固体胶等

教具：同上，范某某、课件、实物鼓等

作业要求：

基础层面：利用圆筒材料、彩纸等制作玩具鼓并装饰，组合牢固，制作整洁。

拓展层面：巧妙地利用材料进行鼓设计 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 构思，相互提出意见和建议，启发思维。

3、提出作业要求：

①利用圆筒材料等制作玩具鼓。

②鼓的造型新颖，装饰简洁美观。

③制作整洁，组合牢固。

④制作鼓棒。

4、学生创意制作。

5、教师巡视指导。

四、展示与评价

1、学生自我介绍作品的特色之处和设计构思等。

2、欣赏他人的鼓，提出感想，指出同学设计的鼓的特点和可改进的地方。

评价内容：

①制作细致，剪贴整齐。

②插接牢固。

③材料运用巧妙，纹样协调。

3、教师总结，肯定学生的创意，对不理想的作品，指出其原因，并帮助修改。

4、全班开一个花灯展，同时可准备一些谜语让学生猜，创设古代华灯节的氛围。

五、拓展与思考

1、欣赏不同民族、不同国家的鼓造型。

2、你还能用哪些材料和形式来表现鼓？

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