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**_*关于印发加强本市义务教育学校作业管理相关措施的通知(沪教委规〔2019〕9号)

发布日期：2019-09-03 字体 [ 大 中 小 ]

**_*关于印发加强本市义务教育学校作业管理相关措施的通知

各区教育局、各有关单位：

为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(教基〔2018〕26号)《教育部等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》(教基函〔2019〕8号)《教育部办公厅关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(教基厅函〔2018〕102号)《教育部等八部门关于印发的通知》(教体艺〔2018〕3号)等文件精神，进一步加强本市义务教育学校（含民办学校，以下简称“学校”）作业管理，提升学校作业的规范性和有效性，市教委研究制定了《XX市加强义务教育学校作业管理措施》(以下简称《管理措施》)。现印发给你们，请认真贯彻执行。

学校作业是教师依据课程标准及其他相关课程指导意见（以下简称“课标和意见”）布置给学生利用非课堂教学时间完成的学习任务。作业管理是学校日常管理的重要组成部分，是落实全面育人、推进课程教学改革、提高教育质量、激发学生学习兴趣、加强师资建设、做好新时期家校共育工作的有效抓手。加强作业管理要坚持育人为本，落实立德树人根本任务，根据课标和意见确定作业内容、难度和数量，加强备课、上课、作业、辅导、评价等工作的系统性设计；要坚持尊重差异，因材施教，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，不断提升学校作业的针对性和有效性，探索可供选择的弹性作业；要坚持统筹协调，合理控制各学科基础性和弹性作业总量，有序安排实践性作业、跨学科作业，不断完善区域、学校作业管理机制；要坚持综合管理、标本兼治，引导学校、家长和社会树立科学的教育质量观和人才培养观，共同营造有利于学生健康成长的环境。

各区教育局、各有关单位应充分认识加强学校作业管理的必要性和重要性,坚持正确的作业管理导向，加强作业设计与实施，切实落实《管理措施》，不断提升作业实效。

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上 海 市 教 育 委 员 会

2019年9月2日

XX市加强义务教育学校作业管理措施

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一、加强学校管理

1.完善管理制度。学校是作业管理的基本单位。各校要制定作业管理制度，建立以校长为第一责任人的工作机制，明确相关部门职责及教师工作要求，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。

2.规范作业来源。鼓励各校围绕作业选用与设计等主题开展校本研修，不断加强校本作业资源建设。教师不得使用未经学校及上级主管部门备案审查的学习类APP布置作业，不得要求或组织学生购买未经国家或XX市审查通过的教学资料。

3.科学设计作业。作业设计是备课的有机组成部分，应基于课程标准及其他相关课程指导意见(以下简称“课标和意见”)，围绕作业的目标、内容、难度、类型、数量等关键要素，通过选编、改编、自主创编等方式，科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。根据学生身心特点和体质短板设计个性化“运动处方”，根据学生兴趣爱好设计多样化艺术活动，统筹安排班级值日、家务劳动、公益劳动等劳动实践。探索利用信息化等手段不断提升各类作业设计的科学性和有效性，不得使学生作业演变为家长作业。

4.合理布置作业。教师要提前试做拟布置的作业，原则 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 督导部门将作业管理情况纳入学校综合督导范围并定期开展督导。

3.加强宣传引导。各区教育行政部门和有关单位要深入挖掘提炼学校作业管理的典型经验和做法，加强宣传推广，扩大示范引领。要通过多种途径，重点宣传作业在培育学生社会主义核心价值观、社会责任感、创新精神和实践能力等方面的积极作用，弘扬正确的作业观和教育观，营造良好环境和氛围。

4.强化问责追究。对于严重违反作业管理规定、造成重大社会不良影响的事件，要依法依规严肃处理并追究相关负责人和直接责任人的管理责任、教学责任。

高中阶段学校可参照执行。

本文件自2019年9月3日起施行，有效期5年。

上 海 市 教 育 委 员 会

2019年9月2日

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