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一、主题：

木某某是人教PEP小学英语五年级上册Unit5 Part B Let's learn部分的内容，S8要学习现在进行时，要求学牛进一步拿握现在 进行时的童某某、结构和用法：能够运用现在进行时询问动物们止在做 什么，并且能够做\�正确的Q嫶稹?/p>

学住通过这一单元的学习，能够掌握动词ing形式的变化规律， 掌握现在进行时的句子结构，能够灵活地运用现在进行时的句子询问 并描述止在发生的事情。能够提高口语表达能力和语言组织能力，并 且进行积极的思考和大胆的创新，提高口上学习能力。

培养学生认真观察生活,与他人共同合作、交流的学习慝识。同 时，要对学生进行热爱动物，热爱大自然的教育，让学生从小就养成 “人类与动植物共孕一个地球”的观念。

二、 教学对彖及特点：

五年级学生已有了一定的英语基础，接受能力比较强。在本单元 前三课时的学习中，学生们的知识掌握很扎实，这为本课的学习做了 很好的铺扌乩但也有儿个学牛基础比较差，接受新知识比较慢，任教 学中应该关注他们，通过操练、小组互助等形式让他们胜利完成学习 任务。

本班大部分学生喜欢英语学习，双基知识学握较好，学习积极性 较佸 学生能够主动学习，能够比较顺利地开展小组合作学习。能够

适应多媒体教学环境，适应信息技术手段教学。在教学过程中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 决问题的办法，没有最好的技术，只有最适合的技术，科学合理利用信息技术，老师才能更轻松上课，学生才能更喜欢学习。所有教师都有责任和义务进一步提升自身的信息技术应用能力，不能因为年龄或其他理由不接受新事物，把自己排除在提升队伍之外，信息技术对于学校的发展，学生的健康成长都有极大的促进作用。当前形势下，对于教育工作者来说，不会信息技术就相当于现代教育文盲，并且事实上缺乏信息技术能力，在社会上也将会寸步难行，比如高铁购票、的的出行、网上购物等各项与生活有关的操作都需要信息技术的支持。学习信息技术，提高在教学中的应用能力，已经成为每一个老师的一项必要工作能力。

二、教师信息技术应用能力提升工程是一个系统工程，长期性工程。

教师信息技术应用能力提升工程是一项系统工程学校需要加大对硬件的更新投入，为教师学习、工作创造有利条件，全方位升级服务体系；需要相关新机制的合理规划，激励全体教师积极参与实施，做好正确的指向引领；需要改变老旧观念，更新教育理念，学是为了用，并且要用好，边学边某某，同时教师信息技术应用能力提升工程是一个长期性的工程。教师信息技术应用能力点包括学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等多个方面，教师能力的提升也不能一蹴而就，需要扎实推进，一步一个脚印，按计划有序推进。

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