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《火车火车呜呜叫》

教师 杨某某

主要领域:绘本

一活动目标：

1，念诵儿歌并感知汉语儿歌的韵律。

2，理解儿歌内容并积极参与表演游戏。

活动准备：

材料：火车头教具，小动物头饰若干，ppt。

活动过程：

一，导入活动

引导语：今天让我们一起坐着火车去农场旅行吧 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 么叫？......

三，表演游戏

1.动物头饰，请幼儿选择带上，扮演儿歌里面的动物角色。

2.根据儿歌内容次序讨论表演动作。

3.老师扮演火车司机，邀请不同角色的幼儿上车。跟着音乐感受开火车的乐趣，了解乘火车时礼仪。（应该先下后上，不能大声喧哗，找到自己的位置做一个文明小乘客）

最后全部幼儿参与到表演中，感受乘火车的乐趣。

活动延伸:

1.在区角提供更多的动物头饰,让幼儿想象自己的角色,仿编儿歌内容.

2.观察火车图片,了解乘火车需要注意的礼仪.

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