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***小学

2021年“红领巾奖章”基础章评选实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，进一步落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，根据全国少工委最新下发的《关于使用“红领巾奖章”章样团规范开展争章活动的工作指引》文件精神，和《XX市少先队2021年工作要点》有关要求，结合我校工作实际，制定“红领巾奖章”争章活动实施方案，方案如下：

一、领导机构

组 长：宋某某（党支部书记、校长、少工委主任）

副组长：陈某某（德育副校长、少工委副主任）、冯某某（少先队大队辅导员）

组 员：王某某、万某某、陈某某、王某某、刘某某、徐某某、马某某、郭某某、徐某某、于某某、孙某某、牟某某、徐某某、祝某某、宋某某、季某某、卫某某、周某某(骨干中队辅导员、大队委)

二、参与人员

校少工委成员、全体中队辅导员、一至六年级全体队员

三、实施对象

全体少先队员

奖章类别

基础章

红星章

红星章目下设向某某、传承章、立德章、立志章：

——向某某。聚焦热爱中国共产党教育；牢记习近平总 书记对少年儿童的教导和希望等。

——传承章。聚焦传承红色基因和革命传统教育；中国

特色社会主义教育；共产主义教育等。

——立德章。聚焦共产主义道德培养；社会主义核心价 值观教育等。

——立志章。树立远理.大想教育；坚定理想信念教育等。

红旗章

红旗章章目下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。

——梦想章。爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教 育等。

——小主人章。热爱人民教育；公民道德教育；法治教育；国防教育等。

——团结章。集体主义教育；民族团结教育等。

——健体章。锻炼强健体魄教育；体育锻炼等。

火炬章

火炬章目下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。

——奉献章。岗位服务教育；志愿服务等。

——劳动章。劳动意识培养；劳动实践等。

——勇敢章。担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学习 英雄，争做小先锋教育等。

——节约章。勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。

五、实施程序

1.定章基础章 一年级：向某某 立志章 二年级：传承章 立德章 三年级：梦想章 团结章  四年级：小主人章 健体章 五年级：勇敢章 节约章 六年级：奉献章 劳动章  每个年级对应的基础章的章目每班每周共设2枚

2.争章

争章必须做到：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外社团活动，结合各学科教学结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

3.考章：体现小型灵活、简便易行的原则

①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考

②考章记录：采用中队活动簿

4.颁章

基础章在中队举行颁发

六、具体要求

1.各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2.争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。

3.辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。

4.各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

5.各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“红领巾奖章”争章活动，学校每学期进行抽查。

七、各年级奖章获章标准

一年级获章标准

向某某

1.热爱中国共产党教育

2.牢记书记对少年儿童的教导和希望

3.热爱生活，热爱班集体 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 章 1.在学校进餐践行“光盘行动”

2.在日常生活中从节约一滴水、一粒米、一度电开始，养成勤俭节约、低碳环保的好习惯

六年级获章标准

奉献章

1.队员自选一个中队服务小岗位，学习一项服务小技能

2.布置中队阵地——黑板报、手抄报的绘制

3.建设中队图书角、知识角等小阵地

劳动章

1.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理

2.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息

3.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

***小学

2021年3月

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