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主题计划表

2020-2021学年度第一学期

班级： 小班年级组 教师：全体教师

主题名称

 过新年 共4周



主题思路

 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，喜气洋洋。为了让幼儿感受新年的氛围，体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，组织关于新年的谈话、给中大班的哥哥姐姐拜年等活动加深幼儿对新年的认识与了解；以唱歌、跳舞等形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。



主题目标

1.感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴，自己可以做很多力所能及的事了，乐意与同伴交流关于新年的感受。

2.知道新年是我国的传统节日，2021年是牛年，过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家贴春联，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。通过各种形式了解新年，感受节日的欢乐气氛。

3.通过有规律地制作彩旗、彩链，感知物体排列的模式和规律。

4.会用涂色等形式进行大胆表现，乐意与教师、同伴共同装饰和美化自己的教室，体验创造的快乐。

5.感受音乐欢快、有力的情 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 

节日、节气和园节活动

元旦：2021.1.1

小寒2021.1.5

腊八节、大寒2021.1.20

除夕 2021.2.11



日常渗透

谈话：我会说、我会做……大一岁了、我会了。

2.谈话：小时候的我，我长大了。

3.引导幼儿在过新年时向家人、好朋友送上，主动说一些新年祝福，主动“新年快乐”等祝福的话，也可以尝试送上自己制作的新年贺卡。

4.为幼儿提供互相交流的机会，学说简单的新年祝福语。

5.围绕“人们是怎么过年的”这一话题进行交流，引导幼儿观察身边的食物，大胆交流。



环境创设

1.布置“过年啦”主题活动墙。

2.在活动中和幼儿一用灯笼、彩带等布置教室，感受新年的气氛。

3.请幼儿从家里带来一些布置环境的材料，（气球、灯笼、中国结、福字等）将教室打扮漂亮。

4.和幼儿一同参加迎新活动，感受愉快的气氛。

5.提供幼儿小时候的照片，让幼儿了解自己新年到，又长了一岁。



家园共育

1.鼓励幼儿长大一岁了，自己的事情自己做，帮助家长做力所能及的事情。

2.家长和孩子一起布置新年装饰，制作新年食物，迎接新年的到来。

3.鼓励幼儿了解新年的风俗，给长辈拜年，说简单的问候语，祝福语。





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