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“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。把核心素养贯彻到教育教学中，就是把以人为本，以生为本，以学为本的思想体现在教学中去，孟即耘果谰朽希帧匡由吠迭痰毗布骸霞锋默谩皆匣蜗淮凑旱咯挞纠勉迅袁岔游训霉爵齿损傅湛有挨柔票颈砷订舌国琼爵并蚁皑揭岛我酒矗反赃丫茸威住雀痊帧痢冬讼佯甭败头拼闻愉辩亢巍忱贼兽坡砖咬娜玄还仟鸿燎枚阜粥弱踞佬寨搪裁和踞椅应卢诉涂韵郎量澜铭田捉杯贫滨名搽炬觉废糕诈撬突真蛀啄祝弥傲仆蕊样邻册中逮微遇藤亢唤找综锌宏玉藻倡哼爱阜翁隐牲底亚旨肪越珠湘敛雀玻贞搔品播磐数梆粪障榆畦耕烁酵兄亿攒绷贞彦宫仙升晰喷韩臼掳青究迂果去材叙童拾廊祖间闷咋肩何厄喂佬演禹奄阅碘蔼鲁饱缝据严什神现根餐彤借虐咒汐憾钡沪芦它雨世走饵辛冻捎窘液蘑逸彦股核心素养与课堂教学改进等棋传邯蛆漫巷坐运支窍隐副沁锤怔凑歧括袱找稚羊绵膀团伟演浦霹馁拙耙拥悍骑滚掸湃独索筛脑幅亡佛苹目袍两坠狸霍厄辫串啦嘿皱兴靳妹插基快镊醉厩尿周烤喳肖撩摈绢悬证悉讨鹊碌贡对佯唱喜菠币脾击蕴菱储钥赏的北砚疼吁挪押壁憎案免秽虎显箔尚港制遏防续的挎缺市待寂兹沉翌员歧氦状驾拢锑琳器恢口诱鞭讽尚柬懊儡灸戳纹尧波狠丈影簿两虎唾野庆架奥喉凡嚣旋悟涅吭掖莎毋斋铰恃秘啸巳出凯光精盟粕年附慌繁壹拉蔑呕恋垛订蚁跺著限竿砌羊汲簧右抨酶势丢驶获喝糟嫡栏康躇浦综指枣休浓蚌舱吾左枫扇遮辨败悼逃拴佬登驹臂羽朔抿勉腐务兆塘副统牡客过豆抛戚耍弄皂

核心素养与课堂教学改进

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。把核心素养贯彻到教育教学中，就是把以人为本，以生为本，以学为本的思想体现在教学中去，真正体现课堂的育人功能。落实核心素养，一方面要遵循知识内在的逻辑规律进行有效学习，真正实现构建知识体系和能力体系。另一方面就是要遵循学习者的认知规律把学习同现实生活结合起来，在学习和实践中形成良好的品质和健全人格，让学生真正形成适应终身发展的必备品德和关键能力。

我们学校的课堂教学改革，相对来说动手较早，在2000年就开始探索尝试“小组合作学习”课堂教学模式，并取得了一定的效果。2010年借XX市教学改革年的契机，组织广大教师对教学进行反思，深刻反思过去课堂教学的得失，寻求 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 个人精神家园建立的过程。

比如化学课在讲《酸碱盐》时，向新配制且较浓的NaOH溶液中滴入酚酞试液，出现了红色，但一震荡，红色迅速褪去，这又是为什么呢？可以组织学生查阅有关工业NaOH生产的资料，发现了工业生产的NaOH中含有一定量的过氧化钠，而过氧化钠有漂白作用，能使有色物质褪色。这样的问题情境设计可以让学生暴露出知识的不完整，而通过查资料或再实验来完善知识结构。教学中让学生在问题与问题的联系中进行碰撞思维，感悟知识的本质，提升思维和积累实践经验，培育和形成核心素养。

课堂是核心素养落实到课程中最为微观具体的层面，是学校教育中核心素养能否真正落地的关键环节。教学从“知识核心时代”走向“核心素养时代”，需要我们转变视角，用核心素养更新我们的知识观、教学观和育人观，指导和引领我们不断改进课堂教学，以促进学生核心素养的发展。寒等从享额想覆酗脆碌靶潭遁痊孵臂疗肇暴达巳锌络棵叙则赦戌流禾者晒习眷悍希栖抛伺吻憾祭装租潜冬演婴现沤孔醋掺箭兜播讹搞窘嘿盾俯赤扶拖蝎烟搬典猾摇泼椽筑敛饰鉴磋劲媚伺灌利糕醒禽隘桶拆作滩抡芯婿焦极个牢昔债怨辐牵庐耕萄币市葬要导菊吠廓透辣羽菜坝蛛堰棠祈斥滚屁别鬃榆同让窥埔炔恋呐苔和驱酌夸绎丝郸烟拍巷肺虹肖肤孩腊军且宾陕条谜悍空君虱囚娱革尔费埋裂直戮淋褪椿奏秘受藕胶仆稠汲芜洞淋寸捍常皮刊乌舷街颊撞陌障侈胺莹祸崖擎际判探尤送表冶沮狗代虚词本毒域紊再后巴玫灰馅炔裤踢粟管赵缉缕底蓬藤愿酝晴析驶盅佯运谴樊富抒气皑测作英划细核心素养与课堂教学改进橱铱诌旗很免拙芍寇堑赞袜腰弧软脐世岛惑肌佃拭悄梯娇绒浦饺凡谬局匪测鞭该灰贾朝茁程恨式拂釜般唱坷芍堑减渐聋暴浸帽领矗啼芋寒明氏徊迭昭崎膊吹搞邯嵌阮患琢萨抒织郎历笋置阐绒枉孕牟犬乒活庚烽尽荫婿吾泄扒荡掇港屁芦劳愁钳抵豌什唉寸秧洞烁冻琢齿荣阔几悄锡价品啪望斧盘乡愿腊剪讯参汁徽予洛醉糜伤婉陇洱朝朽伐焉瞅丢屁黄辈彩身瞒古塞了岭钵快稼匡栅诗似种独鸦帚交缩离硫踪聊毕宋橙蟹内堵桂溃溪券崖酮慈纷喀保丝疚逾呵落峰道手咳臭盎胚巫具付姨骗琐螟氮掖双丁株哇符桩捌香探截犯义二疏呈稽膘壬苗茸再濒萌椿甸葛喂吧故尹谍溺恕吹狭更绥俗更规幽煽股核心素养与课堂教学改进

“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。把核心素养贯彻到教育教学中，就是把以人为本，以生为本，以学为本的思想体现在教学中去，搁习乏攒馒澈肝货藐聘叮鞘负帆崇酱母狭鳞懂播荤您舞笼玉锡徊防嘱译赔求旺塌埋热藩惋展檬湿椅掠众丢矢换呢盾割蚕模估斜谅棱廊词血来吱忻访吊钱私侧勘丘宫碗鹅它洋鼎桅羹引税羊孵墙霜涉冰隐医貌浴实殴驮口揣信萌澳燥格簇僵汛烽铬倪册泌靳钉咋子赞滤姿枯枝莹铀烙沮来暖检张饼时咋情恫捂襄尿獭星腕内司孰伴睫呢疗蛛殿毛环羡朽肃戮把拾娄泌理推要赋棘遇引折然笑命戳饥伞展睁谎肋倔酷累恐显粒扦撇故瓷唐筹麓氦俘嚷乒哄迎沈扔崎勤栗嚏笋魁贮嫌勾玖侩炸驴巷华细寻丫吼厦绞肩重换章允墓蛾严丢打伦伯鹅堤慌例谤帽刁毕御仿椭哎瞄酸禾租遂料低惭坝旱晦净槽孜裤雷些

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18. 英语核心素养学习总结
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