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学生基本情况分析

 本学期所教的是七年级，男女生人数差不多过半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。



教材章节内容分析

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、排球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；排球的双手垫球动作；球类中的控球技术；

教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。



学期主要教学策略与计划

适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。



第十二周

11月22日-26日

篮球 快速跑

3





第十三周

11月23日-27日

身体素质 跳的能力练习

3





第十四周

11月29日-12月3日

复习立定跳远 体能练习

3

初三月考二



第十五周

12月6日-10日

室内课安全教育 身体素质

3





第十六周

12月13日-17日

身体素质 体能练习

3





第十七周

12月20日-24日

期末总结

2





第十八周

12月27日-12月31日

过程性考核评价

2





第十九周

1月3日-7日





初三月考3



第二十周

1月10-14日











初 一 年 级 教 学 进 度 表

备注：1、章节内容安排一栏，要求写出章节名称及具体课题。如初一数学，第一章：有理数 第一节：正数和负数。2、课时一栏要求写出本周具体的课时数。3、本表一式两份，原件由教务处保留，复印件由任课教师自己保留。

课 程 教 学 进 度 计 划

学科： 体育与健康

年级： 初一年级

教师： 盛某某 彭某某 陈某某

乌市幸福中学

2021年8月25日

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