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数字化教学及教学资源应用培训心得体会

随着社会的发展、时代的进步、人们需要的不断提高，科技的发展已经远远走在了人们所能预设的最前端。现如今，各种企业和单位也开始进行数字化管理，网络信息资源更是层出不穷，就连普通的家庭生活也开始实现了人工智能化。然而，作为走在人们生活前沿的教育，又怎么能相对落后呢？作为教育的传播者教师，又怎么能不去学习先进的教育思想和教育理论呢？这不仅是教育本身要面临的转变，也是时代发展的需求。那么教师要怎么做才能顺应时代的发展呢？在这次培训中，我的疑问得到了解决，思想也有了新的启迪，下面让我来谈一谈我的培训体会吧。

首先，先给大家介绍以下什么是数字化教学吧！数字化教学是指教师和学习者在数字化的教学环境中,遵循现代教育理论和规律 ，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才的教学活动。简单的说，数字化教学就是利用多媒体教室、电脑等现代化多媒体载体进行的教学。为了迎合这一转变，我们应该引进数字化教学，让普通的教学充满魅力，让教师的视野更宽阔，让学生的兴趣更加宽泛。

其次就是数字资源的应用。要想 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学习上，注意力越来越不能集中，有些学生甚至会厌恶学习。归根结底，是因为我们的教学方式已经不再受学生的欢迎。出现这些问题的另一个原因就是学生对上课学习的知识不理解，不明白，老师没有办法解决他们各种各样的问题，日积月累也就造就了学生学习兴趣的降低。而数字资源的应用则能大大解决学生的这一问题。通过数字资源的应用，学生既能反复，细致地学习相关的知识，又能通过查找搜集及时准确地解决自己的问题。同时，数字资源的应用也能大大拓宽了学生的学习兴趣和爱好。

数字资源的应用实现了作业的灵活性和多样性。相对于传统的抄写作业，数字资源的应用更加能实现作业的灵活性和多样性。要想转变教育方式，首先就要转变学生的作业形式。一起作业，同步课堂等等一些新型的网上作业给教师的教学带来了方便，使作业的形似更加多样化，同时也更贴近学生的生活。另外，通过布置一些网上作业也能全方位的提高学生的知识量，增强学生学习的主动性。

通过这次的培训，我学到了很多，同时也解决了我的很多疑问，给我的教学提供了新的思路和新的想法。这次培训也使我坚信了只有全方位地学习新的理念，尝试新的教学形式，教师之路才能走的更远。

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