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《我爱班集体》教学设计

教学目标

1、帮助孩子深入了解班集体，知道自己是班集体中的一员，并认识到自己在班级中的责任和义务；

2、帮助学生正确处理人际关系，学会在集体中交往；

3、使学生懂得关心、帮助同学，在班集体中要有班级荣誉感，不给班级抹黑。

教学重难点

培养学生要敢于、勇于为班级建言献策，共建美好班集体。

教学准备

向班主任了解班级情况、班级荣誉，做到心中有数。

教学过程

板书课题

板书——10、我爱班集体

出示学习目标

（教师引导学生齐读学习目标，了解本 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 建议用于改进班级事务。

课堂训练

自主完成课本49、50、51页的表格，并根据自己填写的内容表述语句。

课后作业

班级是我们学校生涯的大家庭，我们大家都需要在这个大家庭中学习、成长，那么，你觉得怎样做才有利于建设班风优良的班集体呢？用自己的话写一写。

教学反思

总体而言，本节课内容衔接得当，层层递进，大多数学生能够充分认识班级的重要性，能懂得严格要求自己的言行来为班集体争光，但在讨论交流与发言时，有些学生比较内向，不善于与同学交流，需要多引导和鼓励。

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