以下为《娃娃乐环境目标》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

·创设温馨的娃娃家，提供各种娃娃、娃娃服饰及家庭生活用品。

·用运动小帐篷创设一处“分享屋”，鼓励幼儿把自己喜欢的玩具带到幼儿园来和好朋友分享。

·饲养小动物，乌龟、小鱼等。

·各区域之间的隔断可以进行简单装饰，增加小动物挂件或是班级吉祥物的元素。

收集各种常见动物的照片，分类张贴在墙面上，布置成“我爱小动物”的墙面。引导幼儿自主观察哪些动物是天上飞的、哪些是地上跑的、哪些是水中游的。

收集动物图片及其脚、角、尾巴等局部放大的图片，布置成“动物对对碰”的墙面，引导幼儿比较动物的脚、角、尾巴等的不同。

· 收集幼儿玩娃娃家游戏的照片，贴在彩纸剪贴成的房 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 示范的榜样作用。

4.与孩子一起玩拼图游戏，让孩子初步形成部分与整体之间关系的认知。提供一些自制的“食物”材料，让孩子在拿取的过程中感知数量。

5.多和孩子一起玩皮球，让孩子学会手眼协调滚、接、拍皮球。

相信孩子和家长一起玩，会收获更多的快乐与亲情！相信家长在与孩子共同玩耍

愿意亲近小动物，对常见的小动物有喜爱之情。在饲养照顾小动物的过程中，培养幼儿的爱心和责任心。在探索小动物的生长习性过程中，认识小动物，培养幼儿耐心观察、细致思考的品质。

自主探究玩具的玩法，萌发对事物探索的兴趣。能在游戏的过程中，学习与同伴交往，建立基本的谦让、合作的意识。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《娃娃乐环境目标》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。