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第1课 地 球

1、哪些例子证明地球是圆的(或球体的)？?

答：（1）出海的船只船身先消失在海平面，然后桅杆才消失；

（2）进港的船只先看到桅杆，后看到船身；

（3）月食时，月球上地球的影子是圆弧的；

（4）卫星拍照的地球照片；

（5）南北半球所见的星空不同，如在南半球看不到北极星；

（6）登高望远，站得更高可以看到更远的地方；

2、最早证明地球是圆的人，是古希腊学者亚里士多德。

3、1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，用3年的时间完成了第一次环绕地球的航行，从而直接证明了地球是个球体。

4、17世纪末，英国科学家牛顿研究了地球自转对地球形状的影响，从理论上推测地球是一个赤道处略为隆起，两极略为扁平的椭球体。

5、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体

6、地球的平均半径约6371千米，赤道周长约40000千米，表面积约是5.1亿平方千米。

7、地球表面的海水面积占71％，陆地面积占29％。所以，有三分陆地七分海洋的说法。平原面积只占陆地面积的1/4左右。?

8、地球的内部主要是熔岩，也叫做岩浆。

9、科学家推测地球由地壳（6-40千米）、地幔（约2900千米）和地核三部分组成。?

10、人类有哪些方法了解地球内部的情况？

答：（1）通过地下岩层钻探标本来推测；

（2）通过观察火山喷发出的地下熔岩来推测；

（3）根据地震波的传播速度来推测。

第2课 太 阳

1．太阳给地球带来了光和热。

2、太阳是一个天然的核反应堆，通过核聚变反应产生大量的能量。太阳能是地球表面最主要的热源。

3、太阳的寿命可达100亿年，目前正处于稳定而旺盛的中年期。

4、如果没有太阳给地球提供的光和热等能量，地球就没有白天，地球的温度会变得非常低，植物和农作物就不能生长，动物就不能存活，总之没有太阳地球上生物就无法正常生活。

第3课 月 球

农历上半月——由缺到圆，亮面在右边

1、月相变化

农XX半月——由圆到缺，亮面在左边

2、月相变化的原因：与月、地、日三者的相对位置有关

3、月球环境特点：

（1）没有液态的水；

（2）月球本身不发光，其亮光是它反射的太阳光；

（3）月球上几乎没有大气，昼夜温差很大；

（4）月球上的引力只有地球1／6；

（5）月球表面分布有许多的环形山。

4、阿姆斯特朗是首位成功登月的宇航员，在月球上留下了人类的第一个脚印。

5、月球是地球最近的“邻居”，月地之间的平均距离约38万千米。月球的体积不足太阳的六千万分之一。

6、月球是地球的卫星，约30天绕地球公转一周，并且月球的自转周期和公转周期相同，所以月球总是以一面朝向地球。

7、嫦娥四号是世XX个在月球背面软着陆的航天器。

第4课 白天与黑夜

1、地球是绕太阳运行的一颗行星，地球绕太阳公转的同时也在自转。地球自转一周约24小时，也就是一天。

2、昼夜交替的原因——地球自转

当地球在自转过程中，朝着太阳的一面，就是白天；背对着太阳的一面就是黑夜。地球不停地自转，所以昼夜交替产生。

3、公元15世纪前后，人们逐渐开始怀疑“地心说”。波兰天文学家哥白尼提出 “日心说”的理论，第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。

4、昼夜的变化对动植物有哪些影响？

答：昼夜的变化对动植物的影响很大，如向日葵的花盘白天总是向着太阳，牵牛花清晨开放夜间闭合，昙花总是在夜间开放，蝴蝶通常在白天活动，猫头鹰白天睡觉，夜晚出来捕食，鸡在白天活动夜晚休息等。

第5课 春夏与秋冬

1、地球表面的热量主要来自太阳。

2、太阳直射与斜射有什么差异？

答：直射时，光热 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。?

3、种子发芽的环境条件是什么？?

答：种子发芽的环境条件是要有适量的水分、适宜的温度和足够的氧气。

4为什么花盆下要有个小孔?

答：（1）利于渗水。如果水积在盆里渗不出去，花的根长时间泡在水里，就会腐烂。

（2）利于透气。根不但要吸收水分，也要呼吸空气。根呼吸不到空气，就会窒息而死掉。

5种子萌发有什么规律？

答：（1）先长根，后长枝叶；（2）子叶越来越小，萎缩消失。

6、子叶在幼苗生长过程中怎样变化的？子叶对幼苗生长的作用？???

答：（1）子叶在幼苗生长的初期比较肥厚，随着幼苗的生长子叶慢慢的变薄、渐渐地发黄最后脱落。???

（2）子叶对幼苗的作用是为幼苗生长的初期提供养料。

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