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2018年11 月 9日

成功解决学生心理健康问题的案例故事



姓名

张某某

工作单位

***



案例分析

2018年上旬，我们一年级班里有个小男孩，原本很好的他突然在这学期里开始厌学，早晨一到校门口就开始疯狂地哭闹，不让家长走，说什么都不进校门。如果进校门就必须家长陪着，坐在班级里上课时，家长必须在他的视线范围之内，否则就哭着冲出教室寻找家长。因为哭闹被家长带回家管教，过了近一周再回来还是一样，丝毫没有改变。

他完全是安全感缺失。经与家长沟通了解到他的父母离婚，本就接受了这个事实的孩子，又在暑假时被告知父亲再婚，这对孩子的打击很大。同时，孩子母亲又到异地出差，手机时常 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 男孩的爸爸妈妈做得非常好，没再让孩子感到不安，孩子的安全感通过我们的不懈努力，终于重新建立起来很多。他也十分信任我、依赖我，因为曾经他就像抓到了一颗救命稻草一样，然而我也并没有让他失望。现在的他很快乐，也很乖。我虽然已经不再教他了，但他还是经常来看我，这是个十分善良懂事的孩子。



经验总结

与

预防措施

很多学生的心理问题都来源于家庭的影响，此时一定和家长进行有效的沟通，找到问题出现的根本原因，然后对症下药，一起为学生的心理问题寻找解决办法。

在问题没出现之前，教师和家长都要做好预防措施。教师和家长常某某，定期召开家长会，提供专业的心理健康教育知识，让家长们有法可循，保证学生的心理健康发展。





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