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2019工作总结

在本学期的工作中，我们音乐组的全体老师经过了学期初的课标研读后都有了各年级的教学工作安排，严格遵守课标，以音乐为载体让每一位学生树立起正确的审美观和价值观，让同学们享受音乐，爱上音乐这门美丽的艺术。

接下来我将从教学成果和艺术测评两个方面为大家总结我们本学年的工作。

第一个方面是教学成果：

传承经典。

众所周知，秧歌是咱学校的特色，场面壮观，同学们整齐划一的动作，灵巧的步伐，女生三弯九动十八态的柔美，男生潇洒飘逸的阳刚无不展示出胶州秧歌的精彩。

在2019上半年中，根据胶州市政府，***的安排，我校四年级的部分同学经过辛苦排练，表现精致舞蹈性的作品《福娃斗秧歌》一举夺得胶州市秧歌大赛教育赛区第一名，胶州市秧歌大赛精品舞台秧歌第一名的好成绩，并多次参加市委宣传部，阜安办事处组织的多次演出活动，受到了社会各界的高度赞扬，体现了咱常小人不仅撑得起大场面，同样也能打磨细致活的能力。小小的秧歌体现了咱常小人对经典的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上的多媒体教室落下帷幕，本次比赛我们发现了许多有天赋的优秀小演员，为学校艺术人才储备做出了贡献。本学期由陈昱和王杨阳两位老师共同排练的朗诵《美丽中国》取得了胶州市班级朗诵展演的二等奖，让五年级圣萍班的大部分同学都能够了解朗诵，理解朗诵，并取得成绩。

在校长室的领导下我们还继续将葫芦丝课程传承延续下去，充分落实青岛市“十个一”要求，让孩子掌握一样乐器，踏踏实实的将乐器进课堂顺利，有效地开展下去。

以上这些活动不仅展现了常小人的精神还使许多的小演员得到了锻炼。

第二个方面是艺术测评。

在本学期艺术测评前我们艺术教师共同制定了详细的艺术测评方案，测评方案根据不同的年级制定不同的测评内容，从笔试、演唱歌曲、演奏、唱谱等几个方面考查学生的乐理，音准，课余练习情况。根据省平台要求按规定上报我校艺术测评成绩。

作为艺术老师，我们扎根课堂，努力为每一位学生带来音乐的美好，养成正确的审美观，享受音乐的欢乐，接受美的熏陶，让每一位学生都能在美的阳光下成长。

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