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喜迎二十大 争做好队员

——六一系列活动之学习贯彻《中小学生守则》实施方案

一、目的意义

《中小学生守则》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，更好地促进《中小学生守则》的贯彻实施，特制定本方案。

二、具体要求

一要高度重视。充分认识实施《守则》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》内容，从本校实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在丰富多彩的活动中进行行为规范教育训练，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。

二要认真总结。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。

三、基本方法

1、动之以情。开展对《守则》内容的学习与宣讲，通过开展故事会、小演讲等形式学习，理解精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。

2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。

3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。

四、措施保证

1、组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，由各中队辅导员组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用。突出一个“严”字，严格要求、严格检查。根据《小学生日常行为规范》、《宁艾小学生在校一日常规》，将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中，引导学生养成良好的行为习惯。进一步优化校内校外育人环境。要积极创造条件，让师生在整洁、优美、富有教育意义的环境中学习和生活。要充分发挥校歌、校服和良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用。要利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书馆(室)、劳动室、荣誉室、少先队室等多种形式和专用场所，创造良好的教育环境。

2、时间保证。通过晨会、思品课、班队活动课等时间对少年儿童进行宣传、教育、训练，开展各种活动抓内化，收实效。坚持一个“恒”字，对学生的行为规范教育持之以恒，平时经堂抓、重大节日重点抓，有了问题突出抓，常抓不懈、一抓到底、抓出实效。

3、评估保证。建立评价体系，制定评价标准。对学生、教师建立双重评估制度，正确、恰当地评估师生在活动中的进步与实绩。规范训练应渗透在教育教学各个环节之中，把对学生进行规范教育与训练的效果，作为教师进行考核的依据之一。加大考核力度，发现问题及时纠正；坚持每周升旗仪式上的一小结，以流动红旗鼓励促进；坚持每月一总结，不断提高深化。

五、阶段实施

学规范活动分三阶段实施：

第一阶段：宣传发动阶段

学规范活动总动员。通过学校广播站等宣传阵地来广泛地宣传活动，结合每周一次的“国旗下讲话”和班级内的主题黑板报来宣 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2022年6月

喜迎二十大 争做好队员

——六一系列活动之学习贯彻《中小学生守则》实施方案报道

我校安排了以《中小学生守则》为主要内容的三周实践活动，要求全体师生要将学习成果落实到日常的学习生活中去，要熟知并自觉遵守和践行《中小学生守则》。大队部组织全体学生利用国旗、队旗下讲话学习《中小学生守则》。学校宣传窗和各班教室都张贴了《中小学生守则》，?这一系列活动的开展，必将使守则之歌成为校园主旋律，在同学们中广为传唱。

校园内醒目的张某某新版《中小学生守则》

每间教室的墙上也都张某某《中小学生守则》

校园内随手捡起垃圾已蔚然成风

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