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今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶某某同学(女)、林某某同学(男)，掌声有请！

女：做一个文明的方某某，那是我们共同的心愿。

男：文明人要有良好的行为习惯。

女：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

合：老师、同学们，大家好！“讲文明 懂礼貌”五2班主题班会现在开始！

女：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。

男：讲文明，懂礼仪，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。接下来我们就来看看我们什么是文明礼仪？

女：身在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

女：那什么是礼仪呢？

男：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

学生1：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

学生2： 学生的形象礼仪：学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主，平时不留长指甲。

学生3：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

学生4: 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的讨论，同学们一定了解到了“什么的人才是生活中最美的了”那就是素养和礼仪，内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。

男：每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

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