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《小猴子下山》课堂导入

教学目标：

知识目标：认识“猴”、“结”12个生字，读准多音字“结、只、空”；会写7个生字。

过程与方法：利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、摘、追、捧、抱”这些词，并能选几个词各说一句话；了解并积累“又（ ）又（ ）”形式的词语。同时，能够借助插图，图文对照，读懂故 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 天，老师给大家带来一位新朋友，想认识它吗？瞧！它来了！【播放视频】

他是谁啊？这只小猴子下山后又会看到什么，做些什么呢？今天我们就一起学习18课，齐读课题：小猴子下山。(识记“猴”）

2.目的：小猴子是学生们比较熟悉又喜爱的形象，多媒体视频出示小猴子的动画，配上语言，吸引了孩子们的兴趣。

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