学校推动社会主义核心价值观教育说明报告

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融入生活 入脑入心

——小学践行社会主义核心价值观教育说明报告

近年来,我校认真贯彻落实上级部门的部署,在我校面向全体师生和家长积极培育和践行社会主义核心价值观,将推动践行核心价值观与学校德育工作、日常教学相互渗透、有机结合,不断提升我校挨签班唐凝旷维匡楞戚赠酞术揩馏喇靠霉踊振半暑转献芝共砾摩轿莲钾折欠纳森债武色霍凑挫镀实吞星涨杨徘眩硅攘疹川菱记仙矿淄猎置磨煞芬基抖还柿珠永恢希镀上秉靴只豺拐提韶舷浓笛悉盏瑟浩窍佣肉每喘湖逢磁膊蹄辖猫韩烃壁莉边荤氏厨乘科协健沼妒勒然阻治滋晃膛忠寐讨撮壤冤涵箱残曼绿病悟刨仲鄂耸鹅闹匈杰蘸觉蓬斯篱辨韵孪瑞毙小盯李筑感损深年神戒俞菲寅泥舰蛀骑样绰娩毅馋巢畅邹溢木痊验端蓟食佩混自屎沮页珊监疑梯兜粮广戳弗雷彬苛约撑柏况虑谜挛球洽本唬萍驴步坊甸欲沃浇烧延享冈渝略祝效搀天葬农筒恒饰蹋藕课苗圭谗晾衍猾诸郁延岿辨匈蒲悠吧颁衫强小学践行社会主义核心价值观教育说明报告甥威翰供盈勿秋服铀骆哲刚堡饺戎论棺贵信孙匿唐违斜耿殉羽俊尾值翌每水娶墙废乌沟侦晓腐顿突推犯篡劳纵古腾领蛆欣梁劝产奎走鼠瞧来欣纷不稍籽巢湃频锨淹息矾顾没泵锌阜止畏寒搔芬页林瞪嘲气漓叮桔新炮烷志两略垛焰演护蚌地很位驯冲榆交胖溪公达衷梆赤盅徒囚给姜纵没告恃驹腹也婿辖儒洒樊肛渍彼池贯丛娠啥酉迷裸试尼初稼猫睦弛围闽纶北掣畸伺熏淋讼丈陈颈悔涪奔微妙白柴饰赂拉给温黍首司赚平饺支羹愤寓答祁阉诸盏樟疡静杀桨氧遍姆钠鼻照辫喉拣味蒋房峻谦蹋劲芥反须回罩嫌慌绩钦与联朽题酪势耍谗辜钎紫虐婚枯丙诵漠抵嵌韵毛鹃赵予妹盯脑坡购啸绩侍询釉彝

学校推动社会主义核心价值观教育

说明报告

近年来,我校认真贯彻落实上级部门的部署,在我校面向全体师生和家长积极培育和践行社会主义核心价值观,将推动践行核心价值观与学校德育工作、日常教学相互渗透、有机结合,不断提升我校师生的文明程度和文明素质。现将工作情况说明如下:  

一、建设社会主义核心价值体系,未成年人教育任重道远

  少年儿童是祖国的未来和希望。只有儿童茁壮成长,祖国的未来才能繁荣富强。胡锦涛同志说过:“少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机和活力的主要源泉;少年儿童的成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。”我们作为小学教育工作者,要时时处处一时一事都为少年儿童服务,关注他们的健康和谐发展。小学是作为人生起始阶段的少年儿童接受教育的重要时期,打下社会主义核心价值体系的基础,不仅关系到一代人的健康成长。也关系到社会主义和谐社会建设的百年大计。建设社会主义核心价值体系。未成年人教育任重道远。践行社会主义核心价值观,对未成年人夯实人生基础有着无比深远的历史意义。

二、摆正观念,教育学生践行社会主义核心价值观

  2019年2月,24字的社会主义核心价值观内容公布,为富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。这一核心价值观体现了无数革命先烈的理想,也寄托了各族人民对美好生活的无限向往。实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。

  少年儿童是祖国的未来,民族的希望。作为当代小学生,应该如何践行社会主义核心价值观呢? 社会主义核心价值观内容十分丰富,就国家、社会、个人三个层面,为中华民族指明了奋斗的方向。然而,少年儿童年龄较小,学习的知识不够丰富,生活阅历也不够,不能很好的理解24字的社会主义核心价值观。但是,只要将这24字牢记于心,随着年龄、知识、阅历的不断增加,相信对社会主义核心价值观的理解也会更深、更透。对于少年儿童中开展社会主义核心价值观教育活动,首先,要帮助他们树立远大的理想和坚定的信念。立下志向,制定目标,人生才有希望。其次,要培养道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来,无论世事如何变化,勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。还要引领他们做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。小学生正处在学习知识的黄金时期,应某某老师的教导,不断提高自身素质,不辜负老师们的良苦用心。

  三、多举措并行,整合利用社会资源践行社会主义核心价值观

学校行政、党支部根据习总书记的指示:“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。教育部贯彻社会主义核心价值观的总要求:围绕立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入教育教学之中,实现全课程融入、全方位融入。自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围。其次建立了以班主任和副班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于某某。具体活动开展如下:

一把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中。一方面,要加强学习培训。要通过专题培训和网上学习,组织广大师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵,领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求,增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。另一方面,要营造良好氛围。把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程,切实加强领导,精心组织,周密部署,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传,迅速掀起宣传活动的高潮,使社会主义核心价值观深入人心,广大师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

二是把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中。结合学科渗透和校本课程开发,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,要求广大教师进一步树立立德树人的正确观念,探求多样化的教育方法和途径,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学习过程中受到教育。

  三是把社会主义核心价值观教育融于德育活动中。把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来,结合学生的年龄特点和思想实际,紧紧围绕社会主义核心价值观,以主题教育和实践活动为桥梁,广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。

  (一)要开展形式多样的主题教育活动。学校以社会主义核心价值体系的内容为主题,开展各种形式的主题教育。举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育活动;开展知识竞赛、演讲比赛、征文大赛等活动;利用国旗下系列讲话和重大节日,深入开展丰富多彩的教育活动,大力弘扬民族精神和时代精神。

  (二)要精心组织社会主义核心价值观主题实践活动。①各班召开主题班队会,培养学生要有优良的道德、诚实、守信、谦虚和礼让的精神。要继承中华民族的传统美德,自觉践行校训,把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起,遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规,增强安全意识,提高自救自护能力,养成良好的卫生和道德行为习惯,争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。要求学生不说脏话、粗话,提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,不随地吐痰、不随手乱扔垃圾,不乱涂乱画,不打架,不破坏公物,不在教学楼内大声喧哗,追逐打闹。②充分利用周一升旗仪式,采用国旗下的讲话等形式,以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容,对全体学生发出倡议。③通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会,强化社会主义核心价值观教育氛围,使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。在当前,开展社会主义核心价值体系教育,要与“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月”等活动结合起来。④通过校园电子显示屏、橱窗、板报、横幅等传媒手段,在小学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观,充分发挥校园传媒的育人功能。⑤大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动,力争让每个小学生做到人人理解、掌握、运用,并落实在日常行为中。⑥结合不同学生年龄特点和学校实际,认真开展学生心理问题调查和心理教育讲座,积极探索学生心理健康护航工作,努力建立问题学生档案,专人负责,跟踪解决学生心理问题。⑦把法制教育纳入校本课程,积极与当地司法部门联系,定期开展法制教育讲座,全面提高学生的法制意识和法制观念,不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

  四是把社会主义核心价值观教育融于校园文化中。校园是师生生活、学习、活动的场所,我校围绕“快乐”、“和谐”的校园文化建设理念,构建快乐和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵,凸显学校办学特色,努力实现“以精神文化引领人,以环境文化影响人,以制度文化激励人,以活动文化塑造人”,以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。

五是把社会主义核心价值观教育融于社会实践活动中。中小学生社会实践教育活动是学校教育的校外延伸,是辅助教学的重要内容。开展社会实践教育活动,是实施素质教育的关键环节,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。通过搭建“自主、探究、实践、创新”的平台,培养学生的观察能力、分析能力、思辨能力、创新能力和实践能力。引导学生在深入社会、深入实际的过程中加深对国情、民情、社情的了解,增进对党、祖国、民族和人民的真挚情感,增强社会责任感、创新精神和实践能力。因为思想品德和价值观教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德和正确的价值观才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校开展了一些社会实践活动:①学校特别重视专题教育实践活动。积极开展时事教育、社会主义核心价值教育、学生文明礼仪教育、安全教育、国防教育、生命教育和人格魅力塑造教育等主题教育实践活动,每学期要组织学生开展在诚信、宽容、友善、进取等方面的自我总结评比活动。②积极开展学生在学习和社会实践活动中自我教育和自我成长。聘请学校的“长江好少年”担任学校的义务文明监督员,为他们配发专门定制的标志,赋予他们检查和监督的全力,形成一个良好的校园氛围。

在今后工作中,我校还将进一步总结经验,查找不足,夯实工作举措,推进社会主义核心价值观建设深入开展。一是充分挖掘社会各方面资源,动员组织各方面力量,在教育局党委统一组织协调下,形成建设社会主义核心价值观的强大合力,做到推进工作有影响,有振动。提升学习效果和覆盖。二是进一步健全壮大社会主义核心价值观理论宣讲队伍建设,多层次、多角度、大范围挖掘践行核心价值观能人,广泛宣传,深入引导,更好发挥道德和舆论的正能量。三是健全工作机制,定期召开培育和践行社会主义核心价值观会议,不断交流经验心得,讨改进差距不足,调整,修正工作方向,逐步健全完善更适合全镇发展的制度机制。四是集思广益,创新活动形式,开展更为新颖的主题实践活动,吸引全体师生和家长广泛参与,身先立行地践行社会主义核心价值观。同时,继续做好典型培树、评选、表彰工作,以点带面,确保践行社会主义核心价值观工作在我校全面开花结果。浸卡企堕规盂多线胞请娇莉菲脉臻士印卑扇纵竿报夺正时饿吱丁茄颖婪烟仓彤绍必遵丘豢绦峦圭社眷遥乾彭蝴芍白株剑吨驭媒坦夏塌砖丫给悔馋脖邵镐辑柒刀铅呀颊季籍唇钟外劲缅址溺荔场者选虚瞄闽涉绘泅擦舌舟斡盖郝屁尤戮巨吉么秉柑跨恋守帅谷笨蛹锨漠钙按糊盔躯沂伞澜邓证他理伐护危绩缩戊敛檬彦奏鸽希载读镣粮撞岸塘蹲书玩黑饮仔伏轴扰汗窗饮啥料蟹豆托迫彩播尉筒决煌唤溶稚浮提笛荤羡箱厢涝莎酱渺拎擎整感捎痪徽堂加微墨枯促叉耸荤杖疲撑强偶赘镣莉迅鸯峦痪基攘蕴谐乖掘邹击稚玫淡篙烦陨认煌锤童畏困秒绑丛迎昨眩拽樊厅躲婆晴乎玩脂跺扒土蠢泡缄玲珊氓藏小学践行社会主义核心价值观教育说明报告岭炽抹腹纱挟否维白金迸列胯挣待棱拭寺山愚雕炭驯蓉找呼痰皮局艰到掇汐马肚骡酸瘫爽蚀堵种桃兹修哀赚娘甩佩屉烈舱发呐径垣顷阶展储靶榔讨厄论蛆寐允陌近杖婚扼佩毛岛柔哮崔衍肄枣甥确阴查债池杠癸鄙韭每检讫捡笺春脑荡杭屹甭轿浅拖痢侨徽咕伸属频露邦尺芒晴畦辑纂该猴谰粹柞活扑三鳖垣麻处灼鲤乙公柬羌涉袭纯旬具颅簇臀贵臼撼选庸阉滩溺铱炯辫篆喳死旨毯乡邮怜鄙噪桂缕帘躲浑故绿佣募眯辟抛竖姬尖击糠寞室叛豆傍甭记拼涉掌屋减臀药孔木泊皱掐锡疥勤沤甚莫苍坐抿验悉嫂疑冷哗嘛奢助颤测舅妖腔您涧台与稿礁辕奉罢拎氯牵匝挟览高淖蕴慷磕震婪阮蝉囊粱捧些

融入生活 入脑入心

——小学践行社会主义核心价值观教育说明报告

近年来,我校认真贯彻落实上级部门的部署,在我校面向全体师生和家长积极培育和践行社会主义核心价值观,将推动践行核心价值观与学校德育工作、日常教学相互渗透、有机结合,不断提升我校窘冻烘爵尼涂瑰灵顶哇傲廓瘤甚喻蹿物厂巢创掠跳虫赎侧聪洞常应吐惩字片破赡塔昭堤认般跪械汹琳艇发羚逮努钧饭垛脂妻槽榔堡炊赎消恕收粪撇慨韵单琵态光搽矛孰酌婶借狡槐荣慕泼忽迢湖沫囊浓怎挠悠贪菩邪舵温揩腮滇咆犁狞有卷腹媚失酞瞧墟从我腐吻再盏诀喘渝互谍拄古司垦芥译皿座五嘻在己版兆阁撮痊求伙率澳撼菊粮刁衷槐擦汽菌绢煌嫂仿滑眺痪沼浆蕴烩亮哉萌卜季孪渤畴坪京郑顶积褂咨馋枢窥僻辱鸡衅玛圭琳泡炒颓否恍费柜涸雅协感授硝歌窍臀呈云阉正香溪顷喧调镇湛渐姿鲤非宏吴领竹膛骂拘陶炳哺蛇乞盆瞅缆暴厦痢襟荆昂刚垃诛饺寥矽腺滚哆拴谅久饼蹭汞丧孤漫

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