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远离危险物品教案

南京堂小学 孙某某

　　活动目标：

　　1、初步培养学生的自我保护意识。

　　2、教育学生不玩、不靠近危险物品。

　　3、了解一些简单的安全常识。

　　活动准备：关于危险物品、危险行为的挂图3幅。

　　活动过程：

　　1、教师分别出示3幅挂图，请学生仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么？他们做的对吗?

　　2、引导学生讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的。

　　教师引导学生讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

　　3、寻找危险的物品。

　　将学生分为5人一组，分别到厕所、教室、操场等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强学生的自我保护意识和对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ……因此在我讲了以后学生就有了一种恍然大捂的神情，感到很高兴，还不时和边上的同伴那进行交流。课堂的气氛一下字就活跃了起来。

　　下一个环节中主要让学生自己分辨哪些东西是危险的物品，不能吃也不能玩的。学生都积极的举手发言回答，总体来说学生的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是学生一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些有关于这些危险物品造成的伤害，从中不难看出现在的.学生知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了危险物品对人的伤害最后一个环节，学生积极讨论其他孩子的回答是否正确。孩子们都非常喜欢这样的谈话方式，课堂的气氛非常热烈。当中有的学生说的不够准确，或语言表达不清楚的，其他学生还会进行指正，从这里可以看出学生已经基本掌握了对危险物品的认识和造成的严重性，活动的目标基本达到了!

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