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同步课时达标练习
【双基巩固】
1.水螅体内的空腔被称为( )
A.体腔 B.消化道 C.消化腔 D.空腔
2.腔肠动物的主要特征之一是身体( )
A.有口无肛门 B.有口有肛门
C.无口无肛门 D.无口有肛门
3.水螅是怎样在水中运动的( )
A.用触手游泳 B.翻筋斗
C.旋转式运动 D.涡流状运动
4.海葵的身体( )
A.上下对称 B.两侧对称
C.辐射对称 D.不对称
5.下列哪种动物与血吸虫的生活方式相同( )
A.海葵 B.涡虫 C.绦虫 D.蚯蚓
6.下列属于环节动物的是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,蚯蚓在纸板上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的哪一结构有关( )
A.肌肉 B.刚毛 C.黏液 D.体节
8.我们判断蚯蚓身体前后端的依据是( )
A.体节的形状 B.环带的位置
C.刚毛的长短 D.口和肛门的区别
9.下列关于软体动物的说法,不正确的是( )
A.体表的贝壳通常不随身体的生长而增大
B.河蚌的运动器官是斧足
C.章鱼是软体动物,贝壳退化
D.蜗牛吃植物的茎、叶、果实
10.下列动物中,不属于节肢动物的是( )
11.如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ] 部、[ ] 部、[ ] 部。
(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?
。
原因是蝗虫的体表有一层坚韧的 ,作用是?
____________________________________________________________ ____。
(3)蝗虫共有 对足、 对翅,着生在[ ] 部,其中适于跳跃的是发达的[ ] 。
【能力提升】
1.在水螅的周围放些水蚤,活水蚤是如何被水螅作为食物捕捉的( )
A.水螅快速游动捕获食物
B.水螅悄无声息地接近活水蚤,用口迅速咬住
C.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
D.以上三种方式都有可能
2.下列动物有口无肛门的是( )
A.腔肠动物和扁形动物
B.腔肠动物和线形动物
C.线形动物和腔肠动物
D.扁形动物和环节动物
3.在观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的运动
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹
D.保持蚯蚓身体的柔软性
4.“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是某种动物的特征,下列哪种动物具备这些特征( )
A.蜘蛛 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.虾
5.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
6.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是( )
A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊
7.观察蚯蚓的外部形态,然后据图回答问题。
(1)蚯蚓的身体由许多相似的 构成。
(2)图中A所示的结构为蚯蚓的 。
(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉蚯蚓的体 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 会因无法呼吸而死亡。其呼吸过程可用下图表示:
7.【解析】蚯蚓是一种环节动物,身体由许多相似的环状体节构成。没有专门的呼吸器官和运动器官,靠有黏液的湿润体壁呼吸,靠肌肉和刚毛的配合运动。
答案:(1)环状体节 (2)环带 (3)黏液 呼吸
(4)刚毛 刚毛和肌肉的配合
8.【解析】本题主要考查蝗虫的主要结构特征和蝗虫的呼吸部位。蝗虫用气管呼吸,气管在体表的开口是气门,位于中胸到腹部第8节,因此把头浸没在水中的蝗虫不会死亡,胸腹部完全浸没在水里的会死亡。蝗虫的体表有坚韧的外骨骼,既保护和支持内部结构,又能有效地防止体内水分蒸发。
答案:(1)B 气门 胸腹
(2)外骨骼 体内水分蒸发
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