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2020年秋季开学会议发言稿

各位领导、各位老师：

大家下午好！

时间过得真快，一晃暑假假期已过，在这秋风宜人、硕果累累的日子里，我们又迎来了一个崭新的学期。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们四校大家庭又迎来了一批新教师，她们将为我们的教师队伍注入了新的活力，首先让我们以热烈的掌声欢迎新老师的到来！

回顾上一学年，是不平凡的一学年，尤其下半学年一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐全国，企业停工、停业，学校停课……全国各地各大中小学校在教育部“停课不停教、停课不停学”的政策指导下，都积极开展了线上教育教学活动。我校也积极投入其中，从最初的“线上布置作业、批改作业”到后面的“视频会议、网络直播”，在座的各位老师都付出了辛苦的努力，有付出就有回报，无论是刚刚开学时进行的线上教研摸底检测还是放假前的期末检测，大部分班级、学科都取得了不错的成绩，再次感谢各位的坚守、努力、付出，你们诠释了作为一名教师的爱与责任。现将上一学期的工作总结如下：

一、教务上

（一）学校统一安排有目的性的进行线上教学工作

在线上教学期间，学校第一时间制定了延期开学实施方案，并积极组织各科教师进行集体备课，各科老师更是克服种种困难和不适应进行线上教学工作，各级部集思广益制定导学案、商讨每周的线上教学任务、在钉钉群以视频会议的形式梳理学科知识、资源共享进行线上联播，语文、数学教师在钉钉群或者微信群批改每日作业，并及时给予反馈。学校还承担一年级数学、道德与法治、美术、***组织的线上教学任务，授课教师认真备课，上传的教学视频点击率居高，收到了线上学习学生及家长的好评。

（二）教研工作一刻不放松

在线上教学期间，学校每周组织教师线上教研工作，总结一周的线上教学工作中出现的问题，并针对老师提出的线上工作的重点、难点确定教研主题，明确解决问题的方法。开学后，学校利用间周的教研活动时间，对于开学后老师遇到的教学问题进行讨论总结。延期开学后的教学常规常抓不懈：利用单元试卷对学生进行每单元的摸底检测，摸清学生知识点的掌握情况，以便及时调整教育教学方向，学校组织人员对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 早退的现象普遍存在，甚至个别教师体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生、让学生购买教辅资料、参与有偿补课，这些现象虽然只是在个别教师身上，但影响了全校的教师形象。

二、落实常规管理，提高教学质量。

（一）明确目标任务

本学期，***“教育教学质量提升年”的要求，以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为规范养成教育，狠抓班风、学风、校风建设，加强教师队伍的师德教风建设，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进，大力加强校园文化建设，营造良好的育人环境，进一步提高后勤服务水平，为教育教学提供良好的保障。

（二）要落实常规，强化检查，把工作做细做实。

本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。教研活动、集体备课要抓到实处，做到准备充分，有中心发言人，有主题，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正地去研讨。课堂教学要打造高效课堂，加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短，共同进步。

（三）加强管理、注重细节，培养学生良好习惯 。

教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥少先队和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或少先队的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。

（四）打造优秀的教师队伍

作为教师，我们要多问自己这样几个问题：我要不要发展？我向哪个方向发展？我要发展到哪一步？我认为每一位教师都要不断学习，要勇于和善于钻研业务，不断提升自己业务水平，提高工作成效，实现自己的人生价值。

老师们，我们的工作是辛苦的，是繁琐的，但新时代要求我们不忘初心，乐教善教，敢于创新，敢于担当，为四校的发展再添光增彩！最后，我衷心祝愿每一位教师在新的学年愉快地工作，幸福地生活，做一位有品位的教师！

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