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中考前如何冲刺与复习
店子集街道中心初中 毛某某
各位领导:
大家下午好!由于受到新冠肺炎的影响,注定今年的中考非比寻常,第一轮复习是我们通过线上网课进行的,自主学习能力强的同学可能复习的好一些,自主学习能力差的可能复习的效果不太好,这一点通过第一次县教研室组织的模拟考试中就能看出来,老师学生都很着急。因此现在进入第二轮复习需要制定符合学生实际情况的冲刺计划。
首先,我校教师根据学生实际与学生一起共同制定复习计划
在教师的指导下,让学生自己制定一个复习计划,根据现在自己自身目前的基础情况以及记忆方式,制定一个最适合自己的一个计划表,有计划有步骤的学习既重视了学习的时间,也提高了学习的效率。这样学生在身体上面就会有一种节奏感,在心理上面也会有一种节奏感。从而提高同学们的一个自信心,而且制定计划以后同学们一定要严格按照计划表去实施,否则计划就成了一纸空文。
其次,针对第二阶段复习(5月18号——6月20号)班主任与任课教师采取精准稳的复习方法。
1、针对第一轮模拟考试存在的问题,包级领导、班主任和任课教师要对学生状况进行分析,特别是教师包联全县名次在6500-9000名的学生,每位教师4人,对分析成绩、心理辅导、学习方法及技巧等方面进行指导,不同学科采取不同的措施,对每一位达到升学目标的学生都要谈话谈心,争取在冲刺阶段有所突破。对优等生在精准、速度等方面进行指导。同时召集班主任和任课教师会商,让大家出谋划策,献言献计,从多角度选取模拟训练题,力争达到最佳效果。
2、第二阶段复习的形式不再以章、节、单元为单位,而是以专题为单位,但是因为受疫情影响,本段复习应当嵌入第一轮复习的相关内容。专题的划分要合理,通过集体备课各科确定适合 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 梯度,立足中考又要高于中考。评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。
(3)详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,边缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。
(4)归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。
(5)立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲,有四个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题;四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。
最后,第四阶段(7月2号-7月12号)要回扣课本,在这一阶段要回扣课本,将课堂时间还给学生,指导学生回到课本复习,做到三 “通览”,一“不钻”,利用课堂至少要通览一遍课本;通览一遍纠错本;通览一遍复习阶段的模拟试卷。
(1)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。
(2)调节学生的生物钟?、调整心态和增强信心,维持良好的作息习惯。
很多同学没日没夜的学习导致睡眠减少,往往会压缩自己的一个休息时间,这样没有充足的睡眠的话会降低同学们的一个复习效率,睡眠时间不足会导致精力不足然后精神恍惚,其实这样复习效率是不会好的,所以让学生尽量是在保持自己的一个作息时间规律的情况下去认真复习。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。这是每位教师的责任,此时此刻信心的作用变为最大。
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