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备课日期2018.9.20 授课日期2018.9.27 周某某 星期四 授课教师 郑某某

活动内容

安全：小问题，大安全

方法与手段

观察法、讨论法



活动目标

1、知道上下楼梯、坐椅子、入厕的注意事项。

2、通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。

3、能对画面中的行为作出评价。



活动准备

教学挂图和幼儿用书。



活动重难点

通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。



教 师 活 动

幼 儿 活 动

设 计 意 图



导入活动

1、师：我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说（引导幼儿讨论）2、我们一起来看一看图上的小朋友是怎样上下楼梯的！

幼儿根据老师提问大胆进行讨论。

幼 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 更快的让幼儿理解。



三、引导幼儿阅读组图。

1、师：看，那位小哥哥在干什么呢？你们觉得他这样做对吗？大家分组排着队去厕所，需要注意些什么？

 幼儿仔细看图片上的内容，思考并回答老师的问题，知道上厕所也要注意安全。

引导幼儿阅读组图：看小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？



教学反思：

通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。让幼儿知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。通过阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为，引导幼儿正确安全的走楼梯，平时幼儿都在家长的带领下一起走楼梯的，让幼儿通过本节课的学习，懂得生活中的一些小问题。在活动中幼儿能按照图中的内容，用自己的话进行描述，锻炼了幼儿的语言表达能力。





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