阅读理解提高班
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阅读三部曲：如何快速读懂文章？
掌握文章的脉络：
字词含义
句子意思
结构层次
文章主要内容
文章中心思想
写作特点
祖母的葵花
至少读三篇：初读、细读（精读）、跳读（按照题目的方向去读）
读画结合（画记要点、画关键句（总起句、结尾句、过渡句、抒情观点句））
逐段概括
思维导图（关键词简单概括)
把握文章主旨（藏在文章开头、结尾、标题、过渡段、抒情议论句当中）
把主旨来反思文章内容
聚集描写（弄清楚作者怎么写的（动作、神态、心理、外貌））
尊重原文（沉入文本想作者怎么写）
结合原文（筛选自己所需要的重要信息）
适当训练是保障（语文需要有针对性的训练，举三反一，掌握阅读的技巧）
如何找出关键字词句？
圈、点、句、画，勾连前后文
读懂文章
定位词句
寻找关联
分层表达
理解词句基础含义和在文中所产生的深层含义
每篇文章都有中心思想，是作者通过文章传达给我们的东西，也是老师要考察我们的重要内容，所以我们要围绕中心思想作答，每题答案都与中心思想有关。
回答问题尽量用原文回答，要以作者原意作基础，避免出现错误观点。
当联系上下文作答时，答案要与文中具体内容相结合。先弄清词语句子表面意思，再理解内在深层含义。
答题语言要简洁、明白，不要拐弯抹角。
快速答题五叔法：
前三节课：提炼文章主旨、把握上下文、理清 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 人物的性格特征、作者在文中蕴含的思想感情这几方面来理解文章。
议论文要按照提出问题、分析问题、解决问题的方法来把握文章思路
说明文要依据作者说明的顺序来理清文章思路，文章顺序一般分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
借助文章行为线索来理清文章思路。线索是贯穿整篇文章的某种事物、情感，把繁杂的素材变成一个整体，使文章条理清楚，层次清晰。
常见的6种线索：以物品为线索、以人物为线索、以事件为线索、以时间为线索、以地点为线索、以作者思想感情为线索
按照文章的语言标志来理清思路。
语言标志：（1）标题：整篇文章的灵魂
关键连词：把握连接起来的句子，有助于理清思路
衔接上下文的连词：首先、其次；一方面、另一方面；
递进关系的连词：更、而且；
转折关系的连词：但是、相反、与此不同；
表示总结的连词：因此、总之、由此可见。
关键句子：承上启下的过渡句、文章的首尾句、文段的首尾句、文中反复出现的语句、文章的总起句、总结句、文章的议论抒情句、画龙点睛句
快乐、
悲伤、
深沉、
思念、
哀怨、
激愤、
憎恶、
忧愁、
欣喜、
欢快、
向往 夜不能寐
望眼欲穿 怒发冲冠 手舞足蹈 亲密无间 友好相处 天涯比邻 情同手足 一见如故 推心置腹 心心相印 无微不至 忘年之交 不起而然
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