幼儿园体育 《侧面钻》教学活动设计

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熟练型教师教学活动设计

第10 周 班级 小班 日期 2018.11.14 教师 蔡某某

活动名称:体育《侧面钻》



主题来源:

甜蜜蜜



教材分析:

幼儿用报纸钻教师搭的洞,教师不断变化洞的大小、形状,鼓励幼儿尝试改变报纸的形状,来钻不同的洞。教师注意观察幼儿的操作,及时肯定幼儿的行为,引导幼儿与同伴之间相互帮助、学习。



活动目标:

1.尝试用身体的不同部位侧钻不同大小的“洞”,发展身体的柔韧性。

2.体验与同伴游戏的乐趣,培养运动兴趣与运动习惯。



活动重难点:

尝试用身体的不同部位侧钻不同大小的“洞”,发展身体的柔韧性。



活动准备:

报纸每人2张.幼儿初步了解运动比赛 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 劳。

(5)讨论

2.自己钻洞

(1)幼儿两两一组,一个搭一个钻,教师注意引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去.牢固的洞,钻的幼儿身体不能碰到洞。

(2)讨论:怎么样搭洞小朋友才能钻过去,怎么样小朋友不会碰到洞?

3.游戏《城门城门几丈高》

玩法:教师与一幼儿手拉手搭成城门状,其他幼儿钻过。

第一次钻时,城门与幼儿的头顶等高,幼儿低头便可钻过。

第二次钻时,城门与幼儿肩膀等高,幼儿需弯腰钻过。

第三次钻时,沉闷的高度与幼儿的腰等高,幼儿需爬行才可钻过。

三、舒展身心

1.放松身体,随音乐做深呼吸调整气息,坐下捶脚和手臂,同伴间相互捶背。

2.交流小结,萌发幼儿爱运动的情感。

教师用身体搭洞,引导幼儿发现身体的不同部位能搭出不同大小的洞。



活动反思:





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