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《透析作业》?读后感

《透析作业??基于30000份数据的研究》是第一本关于作业的基于真实数据分析的著作，作业从来都不是教育领域的一个“小问题”，本书既是一本主要基于学生真实的作业文本资料分析的研究成果，也是一本通过数据和证据进行作业全面分析与解读的著作。

那么如何提升作业的设计质量?该书主要从作业各环节时间分配和设计观念进行分析。减少作业数量的同时提高作业自身设计的质量，增加作业的针对性，这是减负增效的突破点之一。这样学生作业的时间就可能减少，教师批改作业、辅导作业、讲评作业的时间随之减少，而且学生作业效果却会得到提高。如此有可能同时让教师与学生都能实现“轻负担高质量”的效果。其次，教师需要如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，作业难度，作业类型，作业的科学性，作业的结构性，作业来源等方面的具体表现。

最值得深思的作业是否在面向全体学生的同时做到因生而异，其实这也是我们一直强调的因材施教的教学原则。每个学生都是独立的个体，学生的身心发展特点不同，兴趣爱好不同，学习能力也不同，我们应该做到布置作业层次分明，对于不同的学生布置不同的作业，采用不同的作业批改标准，让每一根学生都能在作业中有所收获。比如：对于后进生，适量的布置一些基础性的作业。对于较优秀的学生，可以布置一些自主性较大，形式多样的作业。?

作为基础教育阶段的语文教师，对于布置作业，要做到科学性、差异性、有效性，这是我今后需要努力学习并且争取做到的一个重要方面。

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1. 学校作业管理实施方案
2. 义务教育阶段学生作业管理“十要求”
3. 学校作业管理实施方案
4. 小学开展双减工作实施方案
5. 小学作业管理的创新做法
6. 小学生作业管理制度
7. 小学作业管理制度
8. 学校学生“五项管理”工作制度(1)
9. 高中作业检查制度
10. 小学作业管理制度
11. what time is it教案
12. “备、教、批、辅、测”-五环常规制度
13. 小学科学与语文教学活动设计
14. 小学生作业管理制度
15. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
16. 减负工作计划

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