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***教育集团包公分校

作业管理创新做法

“双减”政策的落地，如春风拂面，让我们看到了国家进行教育改革的决心和重锤。在这一政策的推行下，***教育集团包公分校紧跟步伐，积极实践，在作业管理方面开拓创新：

1.把握作业的育人功能。作业是教学活动的重要补充，在课堂教学的基础上，要布置科学合理有效的作业，帮助学生巩固知识，形成能力，培养习惯，帮助教师检验教学成果，分析学习情况，改进教学方法，促进学校完善管理，提高教育质量。

2.严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习，其他年级每天完成书面作业时间平均不超过60分钟，周末寒暑假和法定节假日也要控制书面作业总量。小学低段利用托管时间，重点针对基础知识加以巩固提高，中高年级则充分发挥托管班的优势，进行集中培优补差，在作业的量和质上进行双重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，辅导小学生基本在校内完成书面作业。

6.认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改正确规范，评语恰当，通过作业精准分析学情，采取集体评讲、个别讲评等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难生的辅导帮扶。低段学生的作业评改重视过程性评价，在评价要点上体现学习目标，突出作业的育人功能。

“双减”政策下，减轻学生的课业负担，也给教师的教育教学工作提出了更高的要求：学生作业少一点，教师细心多一点；学生问题少一点，教师“花样”多一点；学生困难少一点，教师方法多一点。作为教师，既不“内卷”焦虑，也不“躺平”放弃，而是在教育教学改革的浪潮下，守正出新，以教书育人的纯真初心哺育一朵朵花开。

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1. 小学作业管理“十要十严禁”工作总结
2. 小学学生作业管理制度细则
3. 义务教育阶段学生作业管理“十要求”
4. 高中作业及作业批改管理规定
5. 小学落实五项管理之作业管理实施办法
6. 高中作业检查制度
7. 中小学校学生作业管理办法实施 方案
8. 学校作业管理实施方案
9. 学校（小学部）作业批改讲评制度
10. 小学作业管理制度
11. 小学生作业管理制度
12. 小学作业评价考核办法
13. 小学作业管理制度
14. 小学作业建设管理制度
15. 小学“作业管理”子方案
16. 小学生作业管理制度
17. 关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见
18. 关于进一步加强学生作业管理的工作要求
19. 8种方法批改作业
20. 小学生作业管理制度

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